美术科(第十二册)教学进度计划安排表-美术计划.doc

文档介绍：美术科(第十二册)教学进度计划安排表-美术计划科(第十二册)进度安排表1、通过一系列的活动激发学生用创新的眼光来装点生活。2、设计并画出效果图或做出模型,体验设计的过程和快乐。3、要能体现标识物的特点,醒目有特色。引导、体验、欣赏、讨论、社会1、了解风景写生的小知识,通过,用一些专业术语对写生作品做出个性的能以风景写生为素材,创作一幅和谐的有人或动物的风景画。2、运用风景写生的构成方法进行风景写生,画出自己的,能合理安排画面中人、动物与风景的关系。3、培养学生的赏析能力、审美能力、创作能力和表现力。1、画面上能注意取舍,作品表达和谐之美。2、培养学生的赏析能力、审美能力、创作能力和表现力。欣赏、写生展示、交流1、让学生欣赏并了解招贴画的基本特点,掌握招贴画设计的基本规律和基本方法。2、通过设计校内活动的招贴画,对学生进行爱校教育。开启学生创作灵感,创作出富有个性色彩的招贴画。1、初步感知招贴画设计的基本特点。2、招贴画设计的形象素材图案处理,学生作品个性化的辅导。欣赏、查找资料、创作、交流1、了解现代雕塑的相关知识(即材质、表现手法的创新),提高对现代雕塑的欣赏能力。2、对本地区现代雕塑进行调查,能用相应的知识进行简单的。3、表现的多样性和材料的多样性,体验雕塑与、与人的精神世界的关系,提高审美尺度。1、能利用相关知识,结合自己的语言表述对现代雕塑的感受。2、理解不同材质不同表现手法的雕塑。观察、欣赏提供资料和图片、讨论交流、学生课后尝试创作《美术科(第十二册)教学进度计划安排表》一