文档介绍：2010—2011学年(一)学期经济管理学院实践教学成绩评定表实践教学项目ERP综合模拟专业电子商务学生姓名李华闯班级学号0704090124评语组长签字:20年月日成绩日期2010—2011学年(一)学期经济管理学院实践教学任务书学院经济管理学院专业电子商务学生姓名李华闯班级学号0704090124实践教学项目ERP综合模拟实践题目ERP沙盘模拟实践教学要求与任务:1、熟悉某一工程软件(如ERP软件)的工作流程、基本操作步骤;同时把前修课的知识有机地联系起来,通过实践培养学生综合运用知识的能力,从而达到培养学生和提高学生素质的目的。2、应用用友ERP沙盘进行准备组织工作、初始状态的设定、运营规则的理解、实际模拟训练等的实战演练,提高学生的实际动手能力。工作计划与进度安排:布置任务,分组规则介绍,初始年运营第3-8天第1年到第6年运营第9天评价总结第10-14天查询资料,撰写报告指导教师:20年月日专业负责人:20年月日学院院长:20年月日摘要随着IT技术在现代企业中的迅速普及和应用,企业的信息化已经成为现代企业生存的必要条件,ERP作为先进的现代管理工具,在现代企业信息化管理中得到了广泛的运用。而ERP沙盘作为一个企业决策经营模拟工具,已被引入高校实验教学中,旨在帮助学生深刻了解企业实际运行情况,帮助学生将书本的理论知识融会贯通,培养新时代实用性人才。本文借企业信息化过程中人才的需求趋势为桥梁,论述ERP沙盘与企业实施ERP系统,企业人才需求与大学生核心竞争力的关系,得出在大学开展ERP沙盘的课程能够提高大学生的核心竞争力。本文以营销的角度叙说,分析模拟过程中遇到的困难,并提出解决方案。关键词:ERP沙盘模拟;ERP原理;ERP模拟总结目录1ERP相关理论 52ERP沙盘模拟感想 10参考文献 (EnterpriseResourcePlanning,简称ERP)系统是一种主要面向制造行业进行物质资源、资金资源和信息资源集成一体化管理的企业信息管理系统。通过运用ERP,企业能够利用计算机对企业的资金、货物、人员和信息等资源进行自动化管理,具有制造,办公操作,供应链管理,人力资源管理,项目管理,财务与管理,客户服务,销售与市场营销等商业功能。企业资源计划对于在企业高度普及计算机辅助管理,实现企业管理信息化和自动化,提高工作效率和增强快速反应能力,都具有十分重要的意义。,企业所处的商业环境己经发生了根本性变化。顾客需求瞬息万变、技术创新不断加速、产品生命周期不断缩短、市场竞争日趋激烈,这些构成了影响现代企业生存与发展的三大力量:顾客、竞争和变化(3C)。工业时代依靠规模化竞争的企业,“层级制”的管理模式和以MRPII应用为主的管理手段已经不再适用于今天企业的发展。为了适应“顾客、竞争和变化”的外部环境,企业必须进行管理思想上的革命(Revolution)、管理模式与流程上的重组(Reengineering)和管理技术手段上的更新(Reform)(3R),从而在全球范围内,引发了一场以企业再造(BPR)为主要内容的管理模式革命和以企业资源计划(ERP)系统应用为主体的管理手段革命。,规模化大生产是降低生产成本的有效方式。大生产给制造业带来了许多困难,主要问题就是要解决库存积压与短缺的矛盾。为解决这个关键问题,l957年,美国生产与库存控制协会成立,开始进行生产与库存控制方面的研究与理论推广。随着60年代计算机的商业化应用,第一套物料需求计划MRP(MaterialRequirementsplanning)软件面世,在企业物料管理工作中应用。在企业管理中,生产管理不仅涉及物流,还涉及资金流。这要求把财务子系统与生产子系统结合到一起,建立整体化的管理系统,实现资金流与物流的统一管理。80年代,人们把制造、财务、销售、采购和工程技术等各个子系统集成为一体化的系统,称为制造资源计划(ManufacturingResourcePlanning)系统,英文缩写仍是MRP。为了区别MRP,而称作MRPⅡ。90年代