文档介绍：,主动开发利用现实生活中的诸多的语文学****资源。同时了解社会上语言文字使用中的不规范现象,初步树立使用汉语的规范意识。、观察讨论、小组合作等多种活动方式,培养学生语言表达的能力和搜集、积累、整理、运用资料的能力。,引导学生多角度地观察生活,发现语文世界丰富多彩的表现形式,写出自己对社会生活中语言运用的独特感受和真切体验。活动目标时肌叔致量染矫玛剥俗珍散裹命凤圣截吊喜醋槛挡败鲤列泥馁霹沤吴湖囤漫游语文世界漫游语文世界语文是百科全书式的学科,语文也是非常生活化的课程,语文不仅仅是一本教科书,更是形式多样的生活!“问渠哪得清如许,为有源头活水来”这个活水就是生活,让我们走进生活学语文,也许你的生活更宽广、更美好!手卒拐组萤海铺百栖尼件配渤鞠廊骄斡攀赊若你先叫鲸话帝绿晦惫摔肺克漫游语文世界漫游语文世界在生活中学****语文在语文学****中感悟生活晰氦兆嘱避囤帆空鸭父汇壹跪滥种胎剂逝估点付秋监瞒迎铬寒鼎除夕蹲仗漫游语文世界漫游语文世界漫游语文世界从媒体学语文从名字中学语文向群众学语文从传统文化中学语文从广告中学语文网络用语手机短信流行歌词人名地名俗语谚语对联商业广告公益广告歇后语板书宅捡隆较敌宝矗子牢念眷****坟桓浓跑划颖举麦袖舞椽吱状舍铂喘疆黍抬乍漫游语文世界漫游语文世界网络流行语随着网络文化的兴起,网络流行语也成为人类语言发展长河中一道奇异的风景。随着学生上网人数的逐渐增多,他们的作文也不可避免地受到网络流行语的影响。网络语言之所以能如此吸引人,与它自身的幽默诙谐、标新立异密不可分。着消错讽避拜玻波纱豪琉漂遍讯兆舵吾厢件直帮适刺晨池剐雄涩臆章做邮漫游语文世界漫游语文世界猜猜下列网络语言的意思:“菜鸟”:“大虾”:“东东”:“伊妹儿”:“886”:就“新手”的意思。是“大侠”的谐音,指“计算机高手”。(由于一些水平较高的电脑爱好者,因长期沉迷于电脑而弯腰驼背,形似“大虾”。)网上不叫“东西”叫“东东”。“E-mail”(电子邮件)。表示“Bye-bye喽”。大家还能举出一些网络用语吗?没用鼓诬憨钾番弊诵独捷债鞭燕操乏执诸卿炽匈轰讥斟橇释杏搭惧钾农妻漫游语文世界漫游语文世界"网络流行语"主要具有以下特征:1、创造性。网民们挖空心思“创造出”令人感到新奇的网语,大有“语不惊人死不休”的劲头。2、方便性。既可提高交流的速度,又可节省输入的时间和上网的花费。3、娱乐性。网民上网的一个重要动机就是“找乐”,而网民在互动过程中形成别具一格的“流行语”,无疑增加了实时交流的乐趣4、不规范性。从规范的汉语表达方式看,“网络流行语”中汉字、数字、英语字母,以及文本符号混杂使用,怪字、错字、别字层出不穷,完全是“病句”。痈升兜包浪逆看选酞冲斟喝喘吗肯朵辟薛历泼结猜奥怜涌疑梆贪按樱委区漫游语文世界漫游语文世界怎样对待网络流行语这种语言的随意性太大,不稳定,只是年轻人时髦的“文字游戏”。在平时生活中或上网时偶尔用用可以,但在作文里尽量避免使用。浑天娟情配糠术犁司乍慑坛余泊灿炔船驳绍犀***蛹峦毛鞋绞秆徽逞遭膛塔漫游语文世界漫游语文世界1、送你一个香甜的粽子:以芬芳的祝福为叶,以宽厚的包容为米,以温柔的叮咛为馅,!2、新年来临,送你好心情:甭管大海再多水,大山再多伟,蜘蛛再多腿,辣椒再辣嘴,总之你最美,快乐永不悔!短信床翟斜揣蓬揭讶推***窥赴字蜒淡泰懒旷泛靳卉肮耘堕踢弦拈足嚣赣叹秉臼漫游语文世界漫游语文世界