文档介绍：2011年~2012年学年度第一学期课题《笨狼的故事》,加深对作品的理解。,让学生更深入地走近书中的人物,走近书中的有趣情节,感受作品的内在魅力。“班级读书交流会”的形式,促使个性化阅读与合作性阅读的融合,有效提升学生的阅读兴趣和阅读能力。、爱劳动、爱动物、爱卫生、讲礼貌等等的美好品质。课程资源课外读物《笨狼的故事》PPT课件活动过程一、谈话导入:最近,我们一起看了《笨狼的故事》这本课外必读书。本书曾获《第五届宋庆龄儿童文学奖》和《第五届全国优秀儿童文学奖》等许多奖项,深受广大少年儿童的喜爱。这节课就让我们一起走进这本书,感受这本书的巨大魅力。二、了解作者课件出示:作者简介汤素兰,湖南宁乡人,中国作家协会会员,一级作家,教授。全国政协委员。代表作有“笨狼的故事系列”、“小朵朵开心奇遇系列”、“酷生俱乐部系列”等。曾获中国作家协会全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖大奖、全国优秀少儿读物二等奖、毛泽东文学奖等等。三、交流主要内容读了这本书,谁知道这本书的主要内容?四、主要人物有谁?你最喜欢谁?:笨狼、胖棕熊、胖小猪、花背鸭、淘气猴、聪明兔、警犬阿黄等。?为什么?五、重温美好情节。,让学生根据题目讲故事内容。?说明喜欢的原因,并表演给大家看。六、片断赏析,交流感受。,在有趣的语句旁边作记号。说说你从中能体会到什么?、找,写体会。。小结:本书都是围绕一只笨笨的小狼身上的故事,都是关于发生在它身上好笑的事情。虽然都是小事,但是看了以后,我们不难发现每个故事里都藏着大道理。把我们平时要爱学习、爱劳动、爱动物、爱卫生、讲礼貌等等都反映出来了。看到原本觉得凶猛可怕的狼,突然变得可爱善良,而且我们想它应该也很漂亮呢!我想,假如我们每个人都像笨狼一样善良,那肯定世界都变得漂亮起来。七、利用成语篓子积累词语,,你积累了几个成语,向大家讲讲成语的意思,,你还积累了哪些优美的词句