文档介绍：二年级阅读材料(一)洗(xiǎn)星海在巴黎一九二九年,二十四岁的洗星海,因为参加学生运动,被学校开除了。她在远洋轮船上找了一个工作,就趁(chèn)这个机会到法国巴黎去,实现她学****音乐的愿望。在巴黎,洗星海的生活很艰难(nán)。她在饭店洗碗,在理发店扫地,还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(pǔ),甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(yì)。在那饥寒交迫的日子里,她好几次在楼梯上晕(yūn)倒,在马路上饿倒。但这都动摇不了她学****音乐的意志。后来,洗星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家的赏识,她们给洗星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。洗星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。她是第一个考进这个班的东方人。 1、课文一共有(   )个自然段。 2、填空。(动词) (      )工作  (     )地(dì)   (     )孩子(      )电话  (     )乐谱     (     )提琴 3、用音序查字法查字典: “艰难”的“难”:先查音序  ,再查音节      ,在短文中的意思为   (①不容易;②不大可能;③使人不好办;④不好。) “卖艺”的“艺”:先查音序  ,再查音节      ,在短文中的意思为   (①才能、技能;②限度。) 4、用画出写洗星海生活艰难的句子。(二)早晨,森林里散发出阵阵清香。树缝中间透进来的阳兴有红的,有紫的,组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地落花流水下来。树上的几只黃莺叫得那么脆,那么响。⑴这段共有_____句话,写了早晨_________的景色。⑵表示颜色的词语有___、_____。⑶从这段话中找出动作的词填在( )里。松鼠(    )    露水(    )    黃莺(    )(三)沙漠里的鸵鸟沙漠里的鸵鸟第一件宝贝是两条腿,这双腿一小时能跑几十千米,而且不怕沙子烫。有了这双长腿,找东西吃就不成问题了。它的第二件宝贝是一个长脖子,它有了长脖子,就能望见远方,就能捉正在飞行的昆虫,正在跑的小兽。它的第三件宝贝是两扇翅膀,它张开两扇翅膀,仿佛船儿张开了帆,使鸵鸟跑得更快了。1) 鸵鸟身上的三件宝贝是 ()()和 ()     2) 鸵鸟长腿的用处是() ,  鸵鸟长脖子的用处是(),鸵鸟翅膀的用处(                )3) 用画出短文中打比喻的句子。4)找出短文描写鸵鸟动作的五个词语并写下来。(    )  (     )  (      )  (      ) (      )(四)晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不停地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,对我说:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。,正确画上“_______”。(4分) 蜻(qīnqíng)蜓 益虫(cóngchóng)乘凉(niángliáng)   捉住(zhuōzuō),具体地写了蜻蜓的_____________和______________。用──── 画出描写蜻蜓外形的句子(4分)。(2分)______________________________________________在这个句子中把______________比作______________。,为什么又把它放了?(4分)______________________________________________(五)大海边今天,爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀! 爸爸说:“大海是船儿的道路。”我说:“大海是鱼儿的家。” 1、在括号里填上合适的词语。一(     )小鱼     一(     )浪花     一(     )脚印一(     )杜鹃     一(     )工厂     一(     )山沟 2、把短句括号里的词语,准确地加进句子,使它变成长句。例:海浪打在脚上。(哗啦哗啦地) 海浪哗啦哗啦地打在脚上。(1)小鱼游来游去。(摇头摆尾地) (2)浪花蹦蹦跳跳。(在海面上  雪白的   一排排) 3、大海是什么?照样子,写句子。例: 大海是船儿的道路。大海是鱼儿的             。大海是渔民的   (六)            猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺