文档介绍：音乐课《我和你》教学设计教案背景1、面向学生:八年级学生。2、学科:初中音乐。3、课题:奥运情怀。4、课时:1课时。课前准备:学生课前准备:①查询百度网站搜集的有关奥运会的图片和有关知识资料。②查询百度网站搜集的有关歌唱家刘欢及莎拉·布莱曼的音乐作品和有关知识资料。2、教师课前准备:①查询百度网站搜集的有关奥运会的图片、视频以及有关知识资料。②查询百度网站搜集的有关歌唱家刘欢及莎拉·布莱曼的音乐作品、视频以及有关知识资料。教材分析《我和你》是第29届北京奥运会主题曲,也是八年级音乐上册第一课《奥运情怀》中的一首歌曲,歌曲共四句歌词,言简意赅却触动了人们心灵深处渴望温馨、友善和友情的情感,表示了21世纪人类共同的“和谐”与“和平”的奥运理念。本课主要是让学生学会演唱歌曲《我和你》,让学生体会奥运精神,虽然这首歌简单而美丽可是张嘴不难,唱好不易,具有挑战性,因此本节课的重难点就是学生能在老师的指导下准确表现出歌曲宁静而又蕴含***的情绪与意境。整堂课经过学唱和音乐欣赏活动,让学生潜移默化地树立锻炼身体、强健体质、报效祖国的意识。教学目标让学生在音乐中回顾奥运会的精彩瞬间,感受奥运的人文精神。《我和你》的内在情感和深层意义。,连贯的气息,有表情地演唱《我和你》。教学重点:学唱歌曲《我和你》。教学难点:理解《我和你》的内在情感和深层意义,并有感情的演唱歌曲。教学过程导入。。师:同学们,你们知不知道奥运会是几年举办一次?上一届的奥运会是哪一年在哪个城市举办的呢?。一般像这样的世界级的体育盛会——奥运会,每届都会有它的主题曲,老师为大家准备了三段历年奥运会的主题曲的片段,让我们一起来聆听,一起来感受。1988汉城奥运会《handinhand》(手牵手)1996亚特兰大奥运会《Reach》(登峰造极)悉尼奥运会《TheFlame》(圣火)师:同学们,经过聆听你们发现奥运会主题曲一般有什么共同的特点呢?生:??小结:音乐高亢、热烈、充满***。带给我们美的享受,从音乐中能感受到世界的和谐、体育更高更强的精神与力量。新课学****聆听《我和你》。师:接着我们要一起走进的是北京奥运主题曲,由中国歌手刘欢和英国歌手莎拉·布莱曼演唱的《我和你》。《我和你》有着它独特的气质,一起静静地聆听吧!师:歌曲欣赏完了,请思考一下,如果用一个词或一句话描述你听完歌曲《我和你》的感觉?你会想到什么?小结:《我和你》没有之前大多数奥运主题曲那样的***和昂扬,取而代之的是极其简单宁静的旋律;这首歌词曲异常简单朴实、速度舒缓,唱出了家的感觉,极其优美,触动人心。《我和你》的创作背景。师:在北京奥运会的筹备期,组委会共收到来自全世界近九万首奥运歌曲,其中不乏那种***热烈,高度符合奥运盛会和体育精神的优秀作品,还有很多是世界著名的音乐家和乐队专门为北京奥运会精心创作、演唱的。那么,是什么原因使这首词曲极其简单平实的《我和你》从海量的作品中脱颖而出的呢?让我们来认识一下与这首歌相关的三个关键人物吧!看看她们是怎么说的!陈其钢-奥运开幕式音乐“总设计”、《我和你》的词曲作者:此前大多数奥运歌曲都是偏激昂和力量的。《我和你》一开始并不是主题曲,而是为国旗入场写的,当有了《我和你》这个旋律之后,整个导演组觉得它非常符合整个开幕式的感觉,就把