文档介绍：、指导思想:为贯彻落实国家教育部和省、市教育部门关于“减负”工作的精神,切实转变教师的教育观念,有效改进教师的教学行为,提升教师的基本素质,实施科学施教,切实减轻学生的课业负担,促进学生全面发展和健康成长,特制定“减负”工作实施措施:二、具体措施:(一)健全制度,落实“减负”,明确校长为“减负”工作第一负责人,层层签订责任书,把“减负”工作具体落实到有关部门、教师。“减负”工作定期检查,并将检查结果存入资料档案,并将检查结果纳入到教师量化管理考核之中,实行“一票否决”制,对严重违规的教师追究相关的责任。、学生座谈会等,定期听取家长、学生对“减负”工作的意见和建议,结合学校实际按规定进行整改。,设立“减负”举报电话()。(二)严格管理,。开齐规定课程,开足规定课时,严禁教师私自调课。。小学生在校集体活动时间不超过6小时,初中生不超过7个小时。晚间、双休日和其他法定节假日不上课。学生每天集体体育锻炼不少于1小时。。一二年级尽量不留书面家庭作业,三四年级控制在四十分钟内,五六年级控制在一小时以内,初中生控制在两小时以内。提倡布置活动性、实践性家庭作业。。除参加市教研室统一组织的调研考试和统考和学校组织的期中期末教学反馈检测外,不得自行进行考试(小学部每学期只组织一次质量检测)。提倡对学生进行多元性和过程性学业评价。。学生学业成绩评定实行等级分制,严格执行义务教育阶段取消留级的规定,教师不得排名公布学生的学业成绩,学校不得以学生的考试成绩、升学率作为评价教师的唯一标准。。严禁教师私自给学生征订教辅材料,学校不向学生推销上级规定之外的教辅材料。。不组织和参加未经上级部门批准的各种竞赛活动。。规范收费行为,杜绝搭车收费,适当减免一些家庭困难学生的部分学****费用。(三)强化要求,,从思想上认识到:不但要减轻学生过重的课业负担,还要减轻学生过重的心理负担。、教学计划、工作总结等材料,内容具体,切实可行。按时保质保量完成。,提前备好课,努力提高课堂教学效益,做到“学生减负,教师不减质”。切不可因自身的原因,搞课堂不足,课外补。、学生观、人才观和质量观。爱护每一个学生,禁止歧视、讽刺、挖苦