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上传人:pppccc8 2020/3/13 文件大小:428 KB

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文档介绍:6S管理手册目录1前言 【查看】26S定义及内容 【查看】6S就是整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)>素养(SHITSUKE)安全(Safety)六个项目,因FI语的拼音均以、'S”开头,简称6S。3推行6S的效用 【查看】4推行6S的最佳导入期 【查看】5如何搞好6S推行起点 【查看】6如何推行6S(推行6S的步骤及方法) 【查看】7推行6S的要领 【查看】86S实施技巧 【查看】9推行6S程序 【查看】刖言5S管理理论起源于LI本,来自LI文的''整理、整顿、清扫、清洁〃的罗马拼音发音的第一字母统称5S。进入我国后,海尔公司引进''安全"一词,发扬成为''6S"管理理论,近年来,6S管理理论正被越来越多的国际大公司所釆用,、'6S"管理针对企业中每位员工的日常行为方面提出了具体的要求,倡导从小事做起,力求使每位员工都养成事事''讲究“的****惯,从而创造出一个干净、整洁、舒适、合理的工作场所和空间环境。公司通过、'6S”活动,在全员的共同努力下,实现公司物质、资源的有效管理,突出对物流的管理及工作现场的管理,保持企业环境的干净整洁,物品摆放的有条不紊、一目了然,最大程度地提高工作效率和员工士气,并将资源浪费降到最低点。因此,一个企业若要实现''一流的员工、一流的产品、一流的企业〃的目标就耍从根本上规范现场,提升人的品质。而推行6S则是改变现场,提升人的品质的最有效手段,否则,即使拥有世界上最先进的T艺或设备,如不对其进行有效管理,也不可能成为一流的企业。6S管理不仅有效地解决了这个问题,还将是其它管理活动展开的基石,是TPM(全而生产管理)的前提,是TQP(全而品质管理)的第一步/也是IS02000有效推行的保证丿是企业走向成功之路的重耍手段。一、6S定义及内容6S就是整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE)安全(Safety)六个项目,因FI语的拼音均以''S"开头,简称6S。6S起源于Fl本,通过规范现场、现物,营造一目了然的工作环境,培养员工良好的工作****惯,其最终目的是提升人的品质:1、 革除马虎之心,养成凡事认真的****惯(认认真真地对待工作中的每一件''小事〃)2、 遵守规定的****惯3、 自觉维护工作环境整洁明了的良好****惯4、 文明礼貌的****惯☆整理:◊将工作场所任何东西区分为有必要的与不必要的◊把必耍的东西与不必耍的东西明确地、严格地区分开来;◊不必要的东西要尽快处理掉。目的:•改善和增加作业面积;•现场无杂物,通道畅通,提高工作效率;•减少磕碰的机会,保障安全,提高质量;•消除管理上的混放、混料等差错事故;•有利于减少库存量,节约资金;•改变作风,提高工作情绪。生产过程中经常有一些残余物料、待修品、待返品、报废品等滞留在现场,既占据了地方又阻碍生产,包括…些已无法使用的工夹具、量具、机器设备,如果不及吋清除,会使现场变得凌乱。牛产现场摆放不要的物品是一种浪费:•即使宽敞的工作场所,将俞变窄小。•棚架、橱柜等被杂物占据而减少使用价值。•增加了寻找工具、零件等物品的困难,浪费时间。•物品杂乱无章的摆放,增加盘点的困难,成本核算失准。注意点:要有决心,不必耍的物品应断然地加以处置。实施要领:、自己的工作场所(范围)全面检查,包括看得到和看不到的⑵、制定「要」和「不要」的判别基准⑶、将不要物品清除出T作场所⑷、对需要的物品调查使用频度,决定日常用量及放置位置⑸、制订废弃物处理方法⑹、每日自我检查☆整顿:◊物品摆放耍有固定的地点和区域,以便寻找,消除因混放而造成的差错;◊物品摆放地点要科学合理;◊物品摆放要目视化,将摆放的区域加以标示区别目的:•工作场所一目了然•整整齐齐的工作环境消除过多的积压物品通过整顿以便用最快的速度取得所需物,在最有效的规章、制度和最简捷的流程下完成作业;提高T作效率和产品质量,保障牛产安全。注意点:这是提高效率的基础。实施耍领:(1)、前…步骤整理的工作要落实⑵、流程布置,确定放置场所⑶、规定放置方法、明确数量⑷、划线定位⑸、场所、物品标识整顿的写要素J场所、方法、标识放置场所・物品的放置场所原则上要100%设定•物品的保管要定点、定容、定量•生产线附近只能放真正需要的物品放置方法・易取・不超出所规定的范圉・在放置方法上多下工夫标识方法・放置场所和物品原则上一对一表示・现物的表示和放置场所的表示・某些表示方法全公司耍统一・在表示方法上多下工夫整顿的与定“原则:定点、定容、定量定点:放在哪里合适定容:用什么容器、颜色定量:规定合适的数量☆清扫:◊将工作场所清扫干净。◊保持工作场所干净、亮丽的环境。•消除赃污,保持职场内TT-净净、明明亮亮•稳定品质•减少工业伤害注意点:责任化、制度化。