文档介绍：摘要随着人类社会的发展,人类对知识的需求也不断地增长。在这种形势下,书籍就渐渐地成为人们获取并增长知识的主要途径,而图书馆、图书室就自然而然地成为人们获取知识的重耍场所。如何更科学、更高效的管理图书信息就成为十分重耍且迫在眉睫的工作,因此开发图书信息管理系统就必不可少了。本文介绍了利用C++语言,使用软件开发的工程化方法,依据软件的生存周期,按照自上而下,相互衔接,逐步完成的瀑布式开发过程,来完成本次毕业设计。本系统分图书查询、借还图书、图书管理、用户管理等四大功能模块,针对冃前社区机关、中小学等藏书在数万册以下的小型图书馆、图书室,从图书信息管理实际岀发,在系统的开发苗景、需求分析、设计原则及开发过程等四个方面进行了全面的阐述。全文共分五章,第一章简要地介绍本系统的设计要求及设计冃标;第二章需求设计和概要设计;第三章系统结构设计;第四章调试运行;第五章做简单的结论,并提出下一步提高方向。关键字:图书管理系统设计C++目录摘耍 1目录 2第一章系统设计总说明 414设计冃的 5第二章分析与设计 62丄1管理员功能: 62丄2读者功能: 7221整体设计 (部分示例) 8第三章详细设计 934书籍结构体(Book) (BookManage) (Reader) (ReaderManage) (Menu) 12第四章编码调试、测试 (以按书号查找为例) 19第五章设计总结 20参考文献 21第一章系统设计总说明1・1设计目的《C/C++语言课程设计》是信息管理与信息系统专业的重要实践性课程。课程设计为学生提供了一个手脑并用、独立实践的机会。目的在于培养学生分析问题和解决问题的能力,将课本的理论知识与实际应用问题进行有机结合,提高学生程序设计、程序调试及项目开发能力。通过本课程设计的实践,全面总结C++课程学****中的数据类型、程序结构、数组、函数、指针、结构体等基本概念,掌握其使用方法。培养使用面向过程的程序设计方法编写计算机程序的能力。课题的冃的主要是考查学生对C/C++语言的综合编程能力的掌握,培养学生的分析问题和解决问题的能力及逻辑思维能力。该课题主要考察学生对函数、结构体,指针,文件等的操作,以及C/C++语言基本规则和算法的掌握,所以完成本颗题目要求学生较强的设计能力,特别是要具有综合应用能力。如何调程序也非常重耍,通过这个程序可以学****到以前调试短程序没有的的经验。:根据设计题冃的要求,充分地分析和理解问题,明确问题要求做什么(而不是怎么做),限制条件是什么。概要设计:对问题描述中涉及的操作对象定义相应结构体,并按照以设计需要为屮心的原则,确定各个结构体之间的关系。逻辑设计的结果应写出每个结构体抽象数据结构体型的定义(包括数据结构的描述和每个基本操作的功能说明)、各个主要模块的算法,并画出模块之间的调用关系图。详细设计:定义相应的储存结构并写出各函数的伪码算法。在这个过程屮,要综合考虑系统功能,使得系统结构清晰、合理、简单和易于调试,数据类型的实现尽可能做到数据封装,基本操作的规格说明尽可能做到明确具体。详细设计的结果写出数据成员储存结构的码类型定义,写出函数形式的算法框架。程序编码:把详细设计的结果进一步求精为程序设计语言程序,同时加入一些注解使程序屮逻辑概念清楚。程序调试与测试:采用自底向上,分模块进行,即先调试低层函数。能够熟练掌握调试工具的各种功能,设计测试数据确定疑点,通过修改程序来证实它或绕过它。调试正确后认真整理源程序及其注释,形成格式和风格良好的源程序清单和结果。结果分析:程序运行结果包括正确的输入及输出结果和含有错误的输入及其输出结果。。•:登录:输入管理员密码,若密码错误则不得执行管理员操作。添加新书:增加新的图书资料,同时需检查新书的图书编号是否已存在于原图书资料中,若已存在则应取消添加或提示重新输入。修改图书:通过编号查询该图书资料,若该编号存