文档介绍：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程实践教学活动方案课程类别:公共必修课实践学时:20学时实践学期:二年级适用专业:全院所有专业选修课程:《思想道德修养与法律基础》一、课程实践目的与要求通过实践活动,使学生做到与时俱进,把握吋代最新信息,突出该课程的实践性、政治性和科学性较强的特点,增添新的教学内容,扩大学生的理论视野;使学生真正掌握《毛泽东思想和屮国特色社会主义理论体系概论》的基础理论,并化为学生的H觉行为;通过学生课题研究促进学生对理论的学****努力做到对国情、省情、院情的了解,特别是海峡西岸经济区的实践对于大学生的成长具有重耍的现实意义;通过实践教学环节,使学生学会查阅资料、上网查阅、分析和利用资料,撰写论文等问题,增强学生的社会责任感和历史使命感。在实践教学过程屮,要求学生:1、 通过与工人、科技工作者、社会各类劳动者的广泛接触中,学****劳动人民的优良品德,正确认识对社会经济现实生活屮存在的消极的一而,科学地、辩证地认识改革开放和社会经济发展屮存在的现实问题,加深对毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点和党的基本路线、方针、政策的理解。2、 要求学生综合运用《毛泽东思想和屮国特色社会主义理论体系概论》课所学到的知识,以一个确定的社会调查题H或社会实践H标,在教师的指导下,完成一•篇比较完整的实践报告,用马克思主义的立场、观点、方法,辩证地、客观地、历史地、科学地分析和认识社会现实问题,以达到综合运用知识的H的,锻炼在社会交往屮的综合能力,为学生即将步入社会打下基础。3>要求学生从实践教学小学会用所掌握的理论知识看社会现实问题,以提高认识问题和解决问题的能力。二、实践项目、内容、属性及学时分配序实践项冃内容提耍实践每组实践开出号学时人数属性要求1社会调查通过社会调查有助于学生把感性认识和理性认识结合起来,有助于加深对马克思主义屮国化理论成果的的理解,培养和提高学生分析和解决现实问题的能力,增强大学生与工农相结合的群众意识、创新意识和科研意识,使学生积极主动地把理论学****和实践体验结合起来,努力培养学生良好的政治素质,其成果调查报告形式提交。123综合必做2专题研讨学生专题研讨的冃的是从考察学生综合分析索质能力出发,在数据、信息材料的收集、语言表达能力、课件制作、服装、专题研讨形式以及学牛的组织能力等方面的要求。83综合必做注:实践属性:演示、验证、设计、综合三、实践报告要求为了提高理论教学的实效性,实践教学选题要与《毛泽东思想和屮国特色社会主义理论体系概论》课程内容相关,采用社会调查报告、研讨、学****原著、参观访问、社会实践论文、观看录像等形式来促进学生对理论的学****让学生认真思考现实问题,增强学生对社会、国家及民生问题的关注程度。1、社会调查:社会调查以3人为小组并确定1名组长,要求学生根据社会调查的选题列出调查提纲(包括调查对象和调查内容),作好采访笔记,并对社会问题、社会现象等进行一定深度的实践调研活动,经过自己的思考,总结和分析,摹写一篇真实、客观、可信、反映个人看法与见解的社会实践总结或调研报告,字数不少于1500字。(具体社会实践调查要求附件一).2、专题研讨学生专题研讨以3人为小组并确定1名组长,要求学生结合自身专业,理论联系实际,以自信的谈吐,得体的举止和简洁的语言,从不同角度阐述自己所选的课题。FI的是从考