文档介绍：小学五年发展规划发展计划下面给大家带来的是一篇小学五年发展规划发展计划范文,未来五年的计划发展是什么怎么样的?怎么去实施?一起参考一下!善政良策当顺时而生、顺势而立,《纲要》提出了20字工作方针:优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量,提出了全面推进教育事业科学发展,立足社会主义初级阶段基本国情,把握教育发展阶段性特征,坚持以人为本,遵循教育规律,面向社会需求,优化结构布局,提高教育现代化水平。深圳经济特区,在荆棘密布的荒地里闯出一片天地,教育也发生了日新月异的变化。位于经济特区深圳中心区的福田,其教育更应向国际化、现代化、优质化发展,更应彰显特区窗口作用。为培养具有创新精神、具备实践能力、德智体美全面发展的国家建设人才,打造幸福和谐校园,特制订学校五年发展规划。一、制定过程根据我校实际情况,于2010年底,我校开始酝酿五年发展规划,从开始酝酿到规划的制定,历经了以下过程。(一)确定方向,成立工作小组2011年学期初,行政会上提出了“以人为本,提升内涵,走和谐发展之路,建幸福校园”的发展方向,领导班子统一了认识,定下了五年办学目标:即“让每一位学生享受到成长的快乐,每一位家长享受到子女获得成功的喜悦,每一位教师体验到教书育人的乐趣,为学生的一生发展和幸福奠定基础”。为了更好的开展工作,成立了工作小组。工作小组称涵盖了党、政、团、青、妇各个层面,涵盖了各部门、各科组的骨干成员。(二)集思广益,制订初步方案为了发展规划更切合实际,更适合师生发展需要,我们以座谈会、问卷调查等形式,广泛征集意见,向全体师生、部分家长征集意见,以了解师生、家长的意愿和需求。结合学校的实际情况,于4月初,我们制定了学校五年发展规划的初案,并将五年发展规划提交教代会讨论,放于校园网,多次在全体教职工大会提出,希望全体教职工认识到这是关乎全校的一件大事并积极参与其中。(三)深入研讨,不断完善规划为了学校的发展能面向国际化、现代化、优质化发展,我们力求规划完善。在专家指点下,工作小组积极研讨,几易其稿,不断完善丰富内容,提升内涵,制订了我校五年发展规划。二、校情分析(-)主要成绩在福田区景田北五街,矗立着一所校龄为八年的学校一一景田小学。这里四面小公园环绕、绿树葱笼,焕发勃勃的生命力。学校占地面积平方米,生均占地平方米,其中绿化面积大约1800平方米,覆盖率达35%以上。体育设施有150米环形跑道、排球场、篮球场、乒乓球活动区等。学校配备多媒体教室、电子备课室、实验室、仪器室等14个专用室。学校图书室藏书392多册,生均33册,师生阅览室定期开放;学校教学区、活动区,区划分明,布局合理,景色宜人,别具一格。学校现共有学生1190名,教职工68人,教师平均年龄岁。教师中小学高级职称48人,占教师总数的77%;本科学历43人,占教师总数的69%;青年教师19人,占教师总数31%。景田小学秉承“以人为本”的理念,坚持依法治校,建立科学规范的制度,在以制度作保障的基础上,遵循教育规律,稳步提升教育现代化水平,给予师生自由舒展性灵的空间,充分发挥师生主动性、创造性,努力为师生和谐、可持续发展创设出良好的环境。学校整体呈现出浓浓的人文气息,和谐、宽松的环境为师生提供了更大的发展空间,“自主、活泼、协作、奋进”的校风蔚然形成,“敬业、爱生、善教、奉献”的教风成为师生学校生活温润的土壤。办学八年来,在全校师生共同努力下,我校取得了不菲的成绩,先后荣获第五届全国少年儿童“争当小实验家”科学体验活动总决赛优秀组织奖、首届中国(深圳)际科学生活博览会优秀组织奖、“广东省青少年无线电测向竞赛活动”先进单位、市“十一五”科研单位、“全国现代教学艺术实验课题单位”、市绿色学校、经典诗文朗诵市级二等奖等荣誉39项,可以说景田小学已成为一所社会认可、家长满意、师生和谐的学校。(二)存在问题随着教育改革的不断深入,学校发展面临着许多问题和困惑,为了进一步明确办学目标,理清办学思路,积极探索有效的办学策略,办好让人民满意的教育,特将学校现存在问题总结如下:教师队伍存在职业懈怠感,主动发展的意识不够理想。教科研发展的水平相对滞后,课堂教学未摆脱传统的桎梏。 学校、家庭、社区教育尚未形成积极合力。有效的校本课程尚待开发。三、指导思想与发展目标(一)指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,落实科学发展观,全面贯彻《纲要》提出的20字教育方针,坚持依法治校、以德立校,努力实现“让每一位学生享受到成长的快乐,每一位家长享受到子女获得成功的喜悦,每一位教师体验到教书育人的乐趣,为学生的一生发展和幸福奠定基础”的办学目标,不断增强竞争力,着眼于基础、着眼于创新、着眼于内化,精心打造和谐校园、书香校园,将务实与创新有机结合,争取通过5年努力,至2015年成为福田区具有鲜明办学特色,社会满意、