文档介绍：大班语言《大熊的拥抱节》活动目标:1、欣赏故事,理解故事内容,感受到友谊的温暖。2、学会原谅、宽容,懂得珍惜友谊。活动准备:绘本一本、故事配乐、难过的大熊塑封图一张活动过程:一、师幼过“拥抱节”,老师邀请你们和我一起来过一个特别的节日——拥抱节!和谁拥抱就表示愿意和谁做好朋友,那你最想和谁拥抱呢?让我们一起听音乐找好朋友抱一抱、亲一亲吧!(抱一抱音乐游戏)2、刚才我们都和好朋友拥抱了,那和好朋友拥抱在一起的时候心里有什么感觉?(温暖、高兴、舒服)二、欣赏故事《大熊的拥抱节》,小动物都和朋友拥抱了,非常的开心,非常的温暖。大熊准备要去拥抱它的每一个朋友,那应该是件很快乐的事啊,可是最后大熊却哭了(出示哭的大熊图),大熊为什么哭呢?(幼儿猜测)到底为什么,让我们来看故事书吧!《大熊的拥抱节》边欣赏故事,当教师讲述故事至“红狐狸也说:‘大熊仗着力气大,老是欺负我们,我们都不想跟他拥抱!’”提问:大熊为什么哭呢?大家为什么不愿意拥抱大熊?(它总是揪小山羊的胡须;它把小兔的萝卜都拔光了;它仗着力气大总欺负小动物。)所以小动物都说:“哼,才不理你呢”(表演故事第一段)好,我们一起来学学小动物是怎么说的。(教师讲述旁白幼儿表演对话)你们表演的真棒。大熊继续往前走,他还会遇到哪些小动物呢?师:大熊遇到了许多小动物,大家都愿意和他拥抱吗?(教师继续讲故事)师:一天很快就过去了,没有一个朋友愿意和大熊拥抱,他呆呆的坐在大树旁边,低着头,眼泪水悄悄地落在了脚前的泥地里,一滴又一滴,天黑了,大熊晚饭也没有吃,躺在床上想心事,这时候,大熊心里好难过呀。提问:(1)那你们猜一猜,大熊想什么呢?(2)那以后该怎么做呢?提示:他要把以前做的坏事全都改正过来,向朋友道歉。那除了道歉,我是不是还可以帮助别人做一点好事,让他们原谅我呢,那我能帮助别人做什么呢?师:你们有这么多的好想法,知道吗,大熊也是这么想的,那让我们帮助大熊把这