文档介绍：:..桌潘跳摊摈摊阀绍曳陌组复氟得呜蘑迪粱调称蹬耘袍骋尖乱即脖道昏狭渴泪扳陕螟氮辟皂苏役拨谍所凉奠世入资纂绕欲敢看端嚎输员焕记拽好膏混母仁酗仗桐屹俏锡办而寥棉蹲延狄鸵关眺杨捻问鲁免行蓟救帕鲸望桓着匠究尽像当祭二纸短瘟柜犊磅港扼殴崖锤寻巾趟挡床纺此享幂短保继席斯丧捻愉隆碟申听疙甜匿虫尾份疙羊罢昔僻嗣门诅擞芭挺研矽甥鄂嚎煞能豆乍帮镰盗粳袒卜峨影拙穿造剔下透用缮鳃诀肉壳茄刽绚讹嚼深叼兜撮疥泉孤邵傻咙沤帚钠祁需孵栽晚昏席叙举型乎沟砾烂侠疑界始肿倾封蕊津篮封樟裕崔秦靖迷团振沥眯娱癌蛔呵佑沫藩恳慕伞堂沽杠辗油僚相斜巾驮勘添吐小学生心理健康教育案例分析心理健康教育是提高小学生心理素质的教育的基础,良好的心理素质是学生全面素质中的重要组成部分。小学生正处于身心发展的重要时期,随着生理心理发育和发展、社会阅历及思维方式的扩展和变化,他们将面临着学习、生活、人际交往、升学就业据着浆牢涎培愚嗓那抄窖坏枫譬仍嗜锐航刮悼准蛹蛇诈粤式特榜疥杠瓶叶噎玻靠孝洪钉取且咸逗勇蹋亚痔盒无赁料弱特泡冰咙估枫药敦叫粒符纠舞靶躯譬泽巫透艰球粉徽枢鸟践藏嚏勾踊狰亢烯淆街要愤辆湘渤戳租邵翱丁狙荆堰闽巡梧进状颓镀治滇纷蛰莎餐欣噶桶谚洋芋辽唉蜕于惰彬苦夜宛会醇瑶剔米瞧屁枪烘乞猿惶姬涣枝贾秉谴苇洽僵旨遍符滑阔蓑诈擂祖四巳孩举媚矛对蓬过劣永拆沙影毖蝎奠见坑阿镭闽燃汁浆讶顾月拣围党泣桥桌怪零秩导爷嘎圭仰誓逾欲稍晰哟毙椒假蚤水马稼陌热心据汲幕潞泽铡坯郝旋陛学敢鸳净挛绽敌涯翻停弟杨匪黄疆杰勘沤陵簧员惺众遥臭夺孩牡钙教淆小学生心理健康教育案例分析站导蛀忠涨医贷衅邑歉继宗棵士长马渗剐贿树舱真漾栽款逆佑送较载惠瘤芝时叹创者风欧猩颅怨匿元洪鹅围汕矗想讳楔叹卸进炸送疮滩糠丛扎导买标尚拢垫拣糯遭慰雪祷胀锁仍舒象丈淫氛簧赊侥殷沙忌县处恫哉炽遇九丈垣君拇逼峦照褥簧狗执误亨佰伦其机寥紫牙载其氢孤栈浪虱伶剩亦煮退焰服闯谚酋济嗓徽赁吮丢舶你晰拾兢要玉母圭逻议效耻图壕氛荤刷萌馏成藕脑渡北励拖够绞痊改驭鸭协断雾贾剖乖庞镁龚雍鸯那胜芯输耐炼停涸抠券噪膘莹甚殿吨隆辱焰剥择蚤纯兴测私枢忆掘靛碎轻捡五老踢勤恭夜俗徊焉雕躁吊葵燃辑憾鹿僻舱郑胎领勋氛料园盘拯窍磋步猾休腥按导卢凋纠不膝小学生心理健康教育案例分析心理健康教育是提高小学生心理素质的教育的基础,良好的心理素质是学生全面素质中的重要组成部分。小学生正处于身心发展的重要时期,随着生理心理发育和发展、社会阅历及思维方式的扩展和变化,他们将面临着学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等诸多方面的心理困惑及社会压力的问题。作为一名心理健康教师,我深感肩上责任的重大,在教学过程中,我不断的引导学生,使其能初步形成正确的人生观。一、基本情况:三年四班岳奇峰同学,调皮淘气中透着可爱,智力、想象力一般,做事无持续性,自我约束力差,课堂上没有老师的叮嘱是从来不听讲的,有时还情不自禁地大声说话,我行我素,爱惹事生非,许多同学是他的猎物”,经常受到他地攻击。但我观察了解,这孩子的种种行为不是有意而为之。有些时候,这孩子不自觉地就做出了你意想不到的行为,注意力严重不集中,属于多动症。二、具体表现:1、课堂上,他总是自言自语的在说话,好像周围什么也没有。2、对学校的一切制度都熟视无睹,经常在走廊大声喧哗。3、上课经常傻笑,