文档介绍：室外电气系统布线工程施工方案我国古代读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶文人。为什么在现代化教学今天,我们念了十几年书高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上学生都知道议论文“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文基本结构:提出问题――剖析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类书大段抄起来,抄人家名言警句,抄人家事例,不参考作文书就很难写出像样文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”重要性,让学生积累足够“米”。一、工作内容单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学材料,又锻炼了学生写作能力,同时还培养了学生观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”效果。本工程室外安装部分包括:10KV系统布线,,强弱电埋管,厂区综合布线,厂区电缆安装等室外布线。要练说,得练看。看与说是统一,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿观察能力,扩大幼儿认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象选择,着力于观察过程指导,着重于幼儿观察能力与语言表达能力提高。二、,并对施工组织设计进行交底。按照建筑电气工程施工现场质量管理要求,符合现行国家相关标准:《建筑工程施工验收统一标准》GB50300-2019《民用建筑电气设计与施工—室外布线》08D800-7《建筑电气工程施工质量验收规范》GB50303-2019《建筑电气工程设计常用图形与文字符号》00DX001《等电位联结安装》02D501-2《接地装置安装》03D501-、材料、成品、半成品进场验收主要设备、材料、成品、半成品进行验收是十分重要工作,必须认真做好。检验结论有记录,确保符合GB50303-2019规范规定才能在施工中运用;1)采用设备与器材必须具有国家颁发生产许可证,3C认证证书,是否符合国家现行技术标准合格产品,并有各项合格证书与质量保证证书。设备有铭牌,铭牌为金属材料印制与安装,塑料印制铭牌不能安装;2)上述材料如有异议送国家有资质试验室进行抽样检测,试验室出具检测报告,确保符合GB50303-2019与相关技术标准规定方能在施工中运用;3)经批准免检产品与认定名牌产品当进场验收时,一般不做抽样检测。、材料、成品、半成品进场验收规定1),合格证上有安全许可证编号,按相标准生产产品有安全认证标志;:包装完好,抽检电线绝缘完整无损,厚度均匀,电缆无压扁、扭曲。耐热、阻燃电线、电缆外护层有明显标识与制造厂标;,现场抽样检测绝缘层与圆形线芯直径;线芯直径误差不大于标称直径1%;、电缆绝缘性能、导电性能与阻燃性能有异议时,按批抽样送有资质试验室检测。2)导管符合下列规定:;:钢导管无压扁、内壁光滑;镀锌钢导管镀层履盖完整、表面无锈斑;绝缘导管及配件不碎裂、表面有阻燃标记与制造厂标;、壁厚及均匀度。对绝缘导管及配件阻燃性能有异议时,按批抽样送有资质试验室检测。3)型钢与电焊条符合下列规定;;有异议时,按批抽样送有资质试验室检测;:型钢表面无严重锈蚀,无过度扭曲、弯折变形;电焊条包装完整,拆包抽检,焊条尾部无锈斑。4)镀锌制品(支架、扁钢、接地极、避雷用型钢等)与外线金具符合下列规定:;:镀锌层履盖完整、表面无锈斑,金具配件齐全,无砂眼;,按批抽样送有资质试验室检测。5)所有进场工程材料,都必须有产品质量合格证,材料采购部门严格控制进场材料质量,及时做好各种材料抽样检查工作,具体控制如下: