文档介绍：济南市育新小学信息技术教案第一册第3课电脑小画家——画图软件[教学目标](1)学会进入与正常退出“画图”窗口。(2)认识“画图”窗口的组成。(3)初步认识绘图工具箱。[课时安排]1课时。[教学重点与难点]“画图”窗口特有的组成。[教学准备]计算机图画。[教学过程]一、引入为庆祝“六一”国际儿童节,学校举办了计算机绘画比赛,小明参加了这次比赛。瞧!下面就是小明画的一幅图画。(演示图画)图上画了些什么呀?用计算机画图的软件有很多,小明使用的是里的“画图”程序。我们今天就来认识这个“画图”程序。出示课题:认识“画图”(板书)二、新授你们知道怎样来启动这个程序吗?下面请同学们看老师是怎样操作的?“画图”程序步骤:在启动后,单击“开始”按钮,鼠标指针依次指向“程序(P)”“附件”,单击“画图”命令。(师演示)济南市育新小学信息技术教案第一册或者:双击桌面上的“画图”快捷方式。这时屏幕上就出现了“画图”程序的窗口。学生操作:启动“画图”程序(师巡视)“画图”窗口“画图”窗口除了有标题栏、菜单栏、状态栏外,还有一些特有的组成部分。(1)画图区在这个窗口中,有一大块空白区域,这就是用来画画的地方,我们把它叫做“画图区”。(2)工具箱画画当然需要很多工具,在画图区的左边有一个工具箱,里面有橡皮、铅笔、喷枪、直线等16种绘图工具,这么多工具怎样来记呢?不要着急,把鼠标移到其中一个工具按钮上,停留几秒钟,你会发现什么?(出现此按钮的提示)而且形象化的按钮本身也能帮助记忆。那么我们怎样来选择这些工具呢?下面老师就以“直线”工具为例。方法:单击工具箱中的“直线”工具按钮,“直线”工具按钮立即凹下去,这表示已经选定了“直线”工具,使用它就可以到画图区去画直线了。[试一试]认识工具箱中的不同工具,并试着分别选定工具箱中的“多边形”、“喷枪”、“矩形”工具在画面上尝试,想干什么用。(学生操作)(3)工具状态选择器不知道同学们有没有发现,选定不同的工具时,在工具箱的底部分别出现了不同的选择,我们把它叫做“工具状态选择器”。它是用来确定所选定的工具济南市育新小学信息技术教案第一册的类型、大小、范围的,想怎样变线条粗细。(4)颜料盒一幅好的图画当然少不了色彩,你们知道选择颜色的地方吗?(在画图区的下面)我们把它称为颜料盒。使用时只需把鼠标指针移到你要选用的颜色上,单击就可以了。“画图”程序如果我不想画画了,那怎样来退出这个“画图”程序呢?方法:单击“文件(F)”菜单,出现下拉菜单后,找到“退出(X)”命令,单击它。(师演示)如果还没有保存画好或修改过的图形,则在退出“画图”程序时,屏幕上会出现一个对话框。这时,如果单击“是(Y)”按钮,则保存图形后再退出;如果单击“否(N)”按钮,则不保存图形就退出;如果单击“取消”按钮,则不退出“画图”程序。想:还可以怎样退出?[练一练]练****启动和退出“画图”程序。教师巡视。[读一读]请同学们把书上的“读一读”看一下,看完以后告诉老师,你知道了什么?(1)说说启动“画图”程序的方法。(2)说说工具箱中有些什么工具。济南市育新小学信息技术教案第一册三、小结:今天我们初步认识了“画图”程序,学会了怎样进入与正常退出的“画图”窗口,初步掌握了一些工具的用法,以后我们再来进一步学****画图”程序的使用。教学内容:奇形怪状的热带鱼教学目标:知识:1、掌握椭圆形、矩形工具的使用方法。2、掌握空心图形、有边实心图形和实心图形的画法。技能:会使用椭圆、矩形工具画图,并能充分利用这两种工具的三种不同形式。情感:激发学生利用计算机画图的兴趣。教学重点:会使用椭圆、矩形工具。学****空心图形、有边实心图形和实心图形的画法。教学难点:学****空心图形、有边实心图形和实心图形的画法。教学准备:用画图板制作的“任务表格”。录音用椭圆、矩形工具画图的作品欣赏。教学活动一、导入信息发布。我们先请信息发布员发布信息。学生1:电脑怕阳光直射、要远离热源怕潮湿、长期不用和移动时要切断电源。济南市育新小学信息技术教案第一册学生2:生活中的基本图形。圆形、长方形、三角形。长方形也叫矩形,正方形是特殊的矩形。2、引入新课老师告诉大家,在电脑绘画中,我们也可以画出这些图形,并运用这些图形拼出各种精美的图画,你们看这是小鱼“圆圆”,漂亮吗?(教师出示用画图板画的椭圆形的鱼)她是什么形状的呀?样子还真有点怪。今天这节课,我们就到海底世界去看看这些奇形怪状的热带鱼。(板书课题:奇形怪状的热带鱼)学生上台发布信息,有实物,有图形。齐声答齐声答二、新授(一)用椭圆形工具画鱼1、三种样式的学****同学们想不想也画一条漂亮的小鱼呀?那就请同学们打开画图板,并选择椭圆工具。(教师在黑板上画出椭圆工具的形状)仔细观察样式区有几种样式?使用椭圆工具的方法很简单,只需按住鼠标