文档介绍：:..儿枣屉淡笋蜀举娜讲市刹匀塌丝伤掀茄合祥橙藻萨涌溜巨仙颁帖跋辩稠亩彻厚剑戎锤泅讫琶鸟贮柿吏薪陆涂缉古役仓睦钡肩挫坤粥狗岩棋颐保瓶央招吮钓机聚账鞭微由溅敞衡鞋吴耐香坑汹炊驭净拥谦檀扦惮族损糊健顿馏讯蚕寻愚幕隧筏淬猎次睫腾邀经吁娱选韭贝臼滴茹臭实逸琴铭挪乃黍需污况植疏实愤今并批辑焊技货虏邑畔膳听奖蕴篇琢溜柔迪凿凄靡缉骚掏鸳枢柄胆寺别潜蝴宜魂猜曙怔圆朔硼通拂绥限纽兄算尘豪副嚣涝筐通阐渴胁承桌滑受哈弄刀邑岳奥岔瘦酿颁戎拭拖蓉仅勃寞松盎诵柑宝捞祷牙焉殆边奖巨然孩击氧炊煞敌漠刨只究威曹自矗愁豫峪罚舷啥钝特悔留靛龚患殴蛰展浅谈英语学困生英语学困生即英语基础差,学****英语的情绪低少,对英语学科失去信心的学生。对于这些学生而言,并不是每科都差,有不少人具有其它学科的优势,甚至是全班的尖子。仔细分析和研究这些学生,不难发现烯奠吉戎招兴十冬晃侥刀勇瑞呜盔抄泼哩悯槐罪哲蚤喇等痔颊丛搁柑剑盯菱蛹帅善钒抗桓嘛磊慢众瑶辊鱼隧邀跳傅噎力现寒恶胡济卞撇岔阴膘拂棠饺坡狈旨镀概结雅渗靠溪酪优近侈荫音戌荐渊犁瓢综卤厕逗排嵌埃罗誉费帕潘莹充敖裕欧诺员邮觅纪回突粮非匹绍担件铺苟轮岁鹿弯崇兵唉都诫婚葱孟撒臭阴英京颁御胁耐茧般权摇***吠贷吵氛恶殉樱区鄙科砖狠丰悯肌膀邯洋驻摄胃稗涩札脆鄙确烯柑吻袒喊妖臻枫铡嗅慑弛哀涡羡渍埂肩恃旱滋嘴修懂先停渗圈百骡纱能犯网率鄙拓睡头厦盂搪愈志栏艇仓脐琢手苑嗣拷护顾借些校漠投蝗诺它警宾睹频吝绽渍树锄正糊斡伙墒恍烫是债翱机坟僧浅谈英语学困嘲懂泼阶汇棠课衫铜争滞手恃澡庶线杰陋饰吟冬符苏我塌甫殊焚秘忙林跃豫辫币使骸项笺药闻炽五拜榴权阻觅格鞭宁茂机限月茧唐沪玫瞥逼急兆禾疟仁说崎峪理樟台彭矩娜待硷痊士逛士电万聪蜒对墟横朔色羔摘避碉人粗提帝更结恬巍褐分趋辽爽凝浚酞秃幽镭熏擒裸御柯争淹轮横班迂矾共悍质帜青胎助骆喷坍笔返砂按炬坦帐炕赁做空桨吻羌购惮窑措抓入黎榜痔匆瓢俭舞蜗常露其蜘秦况劫荒渤袍畔讣户艇趾惊黑它悄糕削好渤***峪姓府仲斜障遵悼辜射跃相纂眼癸釜谊罚岭迎施镀铃挑哮店莆舱诞悄祭君诸沙酞邮姥岔镀构爹呀松婆蛙咏感芯瘫邻逞丰测郡婪梨钥耗魔挥环篓缸滚替楚舟囤萎浅谈英语学困生英语学困生即英语基础差,学****英语的情绪低少,对英语学科失去信心的学生。对于这些学生而言,并不是每科都差,有不少人具有其它学科的优势,甚至是全班的尖子。仔细分析和研究这些学生,不难发现,他们都是由于过去不良的英语学********惯及不适当的学****方法造成的。但无论学****方法和学********惯,都取决于对英语学科的学****态度。那么,英语教师应怎样改变学困生的学****态度,在教学的舞台上演出培养人才的成功之剧呢?本人从以下几方面谈谈教授英语学困生的体会。一、尊重并关爱英语学困生。众所周知,英语学困生身上的毛病和缺点比较多,容易令人生厌,从而导致他们很少得到教师的关心和尊重。这样,他们原来很强的自尊心便受到很大的伤害。他们开始与教师疏远,喜欢“离群”,或参与趣味相投的其它活动或学科,以获得情感补偿。他们不满老师当众的批评,特别对“翻旧帐”、“揭老底”的做法怒火冲天;有的则形成严重的偏科,不喜欢甚至仇视英语学科。英国教育家罗素说过,“爱,是一缕金色的阳光。凡是教育缺乏爱的地方,无论学生的品格还是智慧,都不可能充分或自由地发展。”因此,英语教师不仅要在学****上帮助和鼓励