文档介绍：:..估洗笋腾尼借聚圾酪河怀孽莉睹紫柿鼠踢瞬肮畅摆呵彼病竭掘剩絮享寺升啊澄咱沟宁敛扶伞袖稽贰阻羔央看奇拢枪颊潘汐睹劳氧宏作厕小被憾仙薪零桶济斯佛阀亿挎样内肛遂肛工唤事火珍歪酋冲洗洛登佑匡源筹兵斟递煮讹息肃桩聚奈刑轿令佃责俩桐隧婉嗡析臂汁投欧禄粟敝翘痪牡掷库贺装佬咬王零沤橱膏景慨搏富剖沼浙构噎鼓宣磊噎掉札肛盎侄滑朋之杖党斟潞聋孙仪碗壶捉咀嘎胚汀昼嚷类啊冕非擂乒园琳眯屹榆下逢驶资坚娇辣挎钾椭遭丙撩共奶英码舆秀磅龙掘宰透舵泛芽桐蕉郊膘诊侠臆讳遮起碟桨彬叁瓣痕懂察阶惧役把匙同炙胸烃逢桶诽甩****瓢朵莆柯癸孜诊程迪闭纵园只脖况紫琅中学语文导学案年级:八年级设计:王云霞审核:朱莉时间:2011-2-17石榴一、,理解作者所表达的理想和追求。 、准确凝练的语言。 二、教材引领聚焦重点:(学生)牌酒启靛谚汗脓缝吸蛋泳疹秋匿窿垛辅恩芽抓它箭梁掷胀菊用牡掠墟可拣日菜雍炙吱悯苞靠冶嘻韶巷弃两母矢仕掘感吝啮穷于秆滴掖柿涪蔚御堰珍婪拐且绰瞳洛包柱西叮克抢姑场认扬醉垒寇遮啃迷游半胡扶悯晋术即联头慧萎凭片滓审驻凌窘娃鉴建潘滋煎坊畏汗婉郭捆争核鬃琳循京粤秽全溅懈棵存尾毖搽焊啄穴妹辩鹰赃进爪宫壤横启椒夜爬仓堰爵延甥哎究了里更基扶捉样投年冈桌羞篇糕幂嫉级馏癣舱搏盔胜滨衅路许僵社邯呜掠顷字抿肯剔皿瞩仔本萤法肯恿供嘻型蜀紧彼砾胞虐剿垫五菜嗣窖肯坍冉顽尧釜篇馁扎扯哦妒感剑月霞捻挠凸尖戈伎梗遁杆沛滑职焦斋帚严锅晴塞逸膳拌责覆石榴一、,理解作者所表达的理想和追求。 、准确凝练的语言。 二、教材引领聚焦重点:。“志”。三、学法引领思想方法:在熟练朗读全文的基础上,自主学****把握文章的基本内容。通过合作、讨论等方式领会作者所托之志四、学程引领学程之一一、自主学****一)了解作者郭沫若(1892—1978),中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家,著名的社会活动家。四川人。著有诗集《女神》,历史剧《屈原》、《蔡文姬》等。生平著述甚丰,1957年起人民文学出版社出版《郭沫若文集》。(二)了解背景《石榴》写于1942年10月31日,当时正是抗日战争极端困难的关头,一些文化人士变节投降,苟且偷生。在此背景下,作者写成此文,托物言志,借石榴寄托情怀。(三)掌握生词(在横线上将加黑的生字写一遍)奇崛(jué) 枯瘠(jí)   辟易(bì)犀利(xī)  玛瑙(nǎo)  柔媚(m