文档介绍：。《1分钟跳绳专项辅导练****课》教案时间:2015年10月9日上午第三节课地点:篮球场班级:九(1)班人数:64人任课教师:杨晓宏一、学****目标:1、通过学生喜闻乐见的跳绳活动,激发学生积极创想,主动参与活动的兴趣。2、通过跳绳的练****使学生掌握跳绳的正确动作要领,并发挥自己的思维拓展能力,尝试多种跳绳的方法。跳绳活动能够促进学生心肺功能的提高,对于发展耐力素质、弹跳力、灵敏性、协调性等具有显著作用。在教学中打破以往的“教师教,学生学”的教学模式,以人为本,通过教师的引导,充分发挥学生丰富的想象力和创造力,使其在自主、合作的氛围中探究学****通过本课提高学生心理健康水平和社会适应能力。二、教材内容:1、1分钟跳绳专项辅导练****2、绳的拓展游戏。三、教材重点、难点:1、重点让学生乐于参与活动,在活动中勇于展示自我。2、难点自主学练,探究创新。程序教学过程教法要求学法组织形式练****次数练****时间时间准备部分一、课堂常规1、体育委员整队,检查人数2、师生问好,宣布本课内容,安排见****生。3、安全教育。二、热身运动1、绕4个篮球场边线蛇形跑。三、徒手操(4*8个八拍)(1)头部运动(2)肩部运动(3)体转运动(4)腹背运动(5)踢腿运动在指定地点集合整队,教师教态自然,精神饱满。讲解绕篮球场边线蛇形跑的要求。体育委员领操动作准确到位,口令清晰响亮。集合快、静、齐,精神饱满,注意力集中。注意力集中,认真听取老师的要求,跑步时注意安全。注意力集中,作,动认真作到位。▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲○○○○○○○○○○○○△▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲○○○○○○○○○○○○△4个篮球场2圈1-6节1分钟3分钟2分钟3分钟5分钟(6)整理运动4X8拍教师边讲解边示范。用掌声节奏训练徒手模仿练****教师积极引导学生创编新的跳绳方法,激发学生的运动参与热情。每组选出小组长,充分发挥体育骨干的作用,巡回辅导。教师积极鼓励学生勇敢展示自己的跳法,对有创意的同学进行表扬。鼓励学生坚持跳完一分钟,强调学生讲诚信。教师巡回辅导。引导学生认真观察两位同学的动作,析正确动作要领,同时进行示范。讲解分析完正确的动作要领后进行定数跳绳比赛,要求学生讲诚信积极引导学生,充分挖掘学生的创造能力,不断鼓励。鼓励学生主动展示创造的花样跳法,维持课堂纪律。学生积极模仿徒手练****注意手脚配合。积极参与跳绳活动,与同伴积极思考,造新的单人跳法。勇于在同学面前展示自己的跳法,虚心学****其他同学的跳法。认真完成老师布置的任务,坚持一分钟。思想集中,认真观察,认真听老师讲解。认真回忆动作要领,讲诚信。认真思想,与同学互相合作,共同探究。勇敢展示本组的创新成果,认真汲取其他同学的方法。▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲○○○○○○○○○○○○△▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲○○○○○○○○○○○○△▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲○○○○○○○○○○○○△▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲△○○○○○○○○○○○○▲▲▲