小学教育知识与能力真题要点.doc

文档介绍：12012年下半年中小学教师资格考试教育教学知识与能力试题(小学)一、、兴趣小组和同伴帮扶等课外活动不属于()。,膝盖擦伤并有少量出血点,教师应采取的正确处理方法是()。,,,,《我爱故乡的杨梅》时,用多媒体播放江南水乡美景,为学生设计真实、具体、生动的场景,其采用的教学法是()。.《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:学校应大力开展“阳光教育”运动,保证小学生每天锻炼时间为()。,教室座位安排,图书角布置等属于()。,这体现了少先队活动的()。、麻雀、燕子等,概括出“鸟”的本质特征这一思维形式是()。,家长督促和检查孩子完成作业,其承担角色是()。.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,我国教育发展的工作方针包括()。①优先发展②育人为本③改革创新④促进公平⑤提高质量⑥均衡发展A.①②③⑤B.③④⑤⑥C.①②④⑤⑥D.①②③④⑤,有的小学生为了得到家长的奖励而努力学****有的小学生为了让同学瞧得起自己而努力学****这类学****动机属于()。,以判断其学****状况的评价属于()。、生生之间有一定的了解和信任,班级的组织比较健全时,该班集体的发展处于()。.—位新老师把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关系上,这表明其成长阶段处于美国学者福勒与布朗提出的生涯关注理论中的()。,采用“课描”写作手法,以讲故事方式呈现研究结果。这种教育研究方法被称为()。,“统计与概率”这一内容按照由浅入深,由易到难的方式编排,使关键概念和基本原理得以重复出现,逐步扩展。这种教材编写的方式属于()。:“不闻不若闻之,闻之不若见之。"这句话所体现的教学原则是()。、针对性和实效性的前提是()。,循循善诱,以理服人,调动学生的主动性,引导学生积极向上,这一教育过程遵循的德育原则是()。《课程与教学过程的基本原理》一书中提出的课程开发模式为()。()。、(Ausubel)有意义学****的条件。。。三、:上课前,徐老师刚走到教室门口,教室飞出一个足球,正好从徐老师的头上擦过。同学呆了,心想:惹大祸了!事情发展出乎意料,徐老师并没有严厉斥责踢球同学,而是回身捡球,微笑着走上讲台,说:“好厉害的一脚,踢个正中,得分!不过要在操场上练射门功夫。如果以后还有人在教室踢球,红牌,出教室!”听了徐老师的话,踢球同学羞愧地低下了头,其他同学会意地笑了。就这样,紧张的气氛得以缓和,同学们轻松愉快地开始上课。(1)请评析徐老师应对课堂突发事件采取的策略。(2)试说明教师处理课堂中的突发事件应注意哪些方面?《戈壁滩上古长城》教学片段,并按要求回答问题。(此题包含视频,对话内容如下)师:同学们登过长城吗?登过的说说你登过哪座长城?生:十三陵水库旁的长城。生:我登的是八达岭长城。师:同学们登过的大多是北京的八达岭长城,它建于我们历史上的明朝,