文档介绍：走进内蒙教学目的:一、了解我国内蒙地区的风光、人文、地理及地方音乐、舞蹈,使学生产生对内蒙地区的兴趣,以及激发学生对祖国山河的热爱。二、通过对内蒙人文地理的了解,再次学****内蒙独特的音乐,学会演唱有名的内蒙歌曲《嘎达梅林》。教学重点:使用优美的语言画面,激发学生的热爱之情。教学难点:生动的表达,使学生身临其境。教学准备:风景、人文的插图,音乐《嘎达梅林》、《天堂》,独特的内蒙舞蹈片断,马头琴演奏音乐。教学过程:一、导入:播放音乐《吉祥三宝》引导学生进入内蒙。二、演示内蒙地区的插图《美丽的内蒙古草原》、《草原上的马儿》、《独具特色的蒙古包》、《蒙古包内部》、《蒙古人弹奏马头琴》、《草原畜牧》、《风车》、《草原的冬天》、《蓝天、绿草、洁白的羊群》、《蛊碗舞》、《蒙古族筷子舞》、《安代舞》、《蒙古酒会》、《烤全羊》、《奶皮子》三、。位于中国北部边疆,西北紧邻蒙古和俄罗斯。,多数地区在海拔1000米以上,通称内蒙古高原。主要山脉有大兴安岭,贺兰山、乌拉山和大青山。东部草原辽阔,西部沙漠广布。有呼伦湖、贝尔湖等著名湖泊,黄河流经本区西南部。:内蒙古自治区1947年5月1日成立于王爷庙(今兴安盟与乌兰浩特),是我国成立最早的少数民族自治区。四、:蒙古包一词来自满族人对蒙古族住所的称呼,是游牧生活的产物。:蒙古族称手扒羊肉为“布和力麻哈”是草原上蒙古民族简便实惠的待客食品。:蒙古族斟酒敬客最考究,美酒是食品之精华,五谷之结晶,是最能表达朋友之忠诚的珍贵食品。,赛马、摔跤、射箭被称为蒙古族的“男儿三艺”。五、:分为“长调民歌”和“短调民歌”。2.“长调民歌”:曲调悠长,节奏自由,篇幅较长,带有浓厚的草原气息,是蒙古族民歌的典型形式。3.“短调民歌”:曲调紧凑,节奏整齐,篇幅较短。4、文稿演示①长调曲《天堂》蓝蓝的天空清清的湖水哎耶绿绿的草原这是我的家哎耶奔驰的骏马洁白羊群哎耶还有你姑娘这是我的家哎耶我爱你我的家我的家我的天堂我爱你我的家我的家我的天堂②短调曲《嘎达梅林》六、,从事畜牧狩猎生产,由于长期生活在草原的地理环境和气候条件下,自古以来崇拜天地山川和雄鹰图腾,因而形成蒙古族舞蹈浑厚、含蓄、舒展、豪迈的特点。:蛊碗舞、筷子舞、安代舞、查玛。①蛊碗舞:一般为女性独舞,具有古典舞蹈的风格。舞者头顶瓷碗,手持双蛊,在音乐伴奏下,按蛊子碰击的节奏,两臂不断地舒展屈收,身体或前进或反退,意在表现蒙古族妇女端庄娴静,柔中有刚的性格气势气质。舞蹈利用富有蒙古舞风格的特点的“软手”“抖肩”“碎步”等舞蹈语汇