文档介绍：大学生职业规划分析学校:院系:建筑环境与能源应用工程学院班级:姓名:学号:目录引言.....................................自我分析...............................................................................................................................................................职业分析.....................................................................................................................................................4、职业定位...................................5、计划实施..........................................................................................................................................6、评估调整.....................................7、结束语.......................................1、引言:天生我才必有用。我相信,只要不断向自己的目标前进就可以到达。我是一个树种,我的起点会比一些人要低,今天的他们站在我的上面。但他们也只是现在在我的上面,随着我的成长,我作为树的本性就会愈加显现。我会逐渐地超过他们,终有一天,我会成为一棵树。生,是地平线上的一道风景,死,也是栋梁之才。作为一个高材生,作为一个满怀着为社会创造巨大价值的人,我必须清晰的规划自己的职业生涯。只有明确自己的职业理想,科学、合理地规划自己的职业生涯,并为之不懈的努力,当我们走出校园踏入社会的时候才会有立足之地。因此,我决定从现在开始做一个有准备、有目标、有方向的大学生,系统地规划自己的职业生涯、设计自己的人生蓝图。自我分析:、个人性格——喜欢干什么:自己的角度:生活中的我,是个十分独立自主的人,自己的事情力求能够做得最好。偶尔会很喜欢一个人独处,看看书,听听歌,尽情享受属于自己的时光。有时会喜欢和朋友一起出去,吃个饭,聊聊天,从中得到一种愉悦的感觉;在学习上,我是积极性不高人,但是,在学习的过程,我会经常有意识地培养自己的逻辑思维,尤其是在我现在学的专业上。他人的角度:在家人的眼中,我是个比较听话懂事,但性子懒散的孩子;在老师的眼中,我是个认真向上的学生;在朋友的眼中,我是个富有热情、聪明的、有责任感的女生。——能够干什么:在我的霍兰德职业性向测试报告中,职业兴趣前三项是现实型,常规型,社会型。我比较喜欢食品营养与保健及会计。我是一个有计划、有条理,喜欢解决问题,通常在认真思考之后行动的人。同时我热爱新尝试,面对挑战性新任务或者结果还不确定的时候,就会更加奋发进取,争取每一个可能的机会,不畏风雨,不惧怕风险和失败。——适合干什么:我的人才素质测评报告结果显示我的成功愿望一般,影响愿望属于中等程度,挫折承受力不高还有就是我的人际交往动机较高。具体情况是我适合做一些管理人,帮助人的工作,并且一些需要影响和互动岗位,比如:教师、管理、市场宣传等,是我能得心应手运用影响力的职业。我的具体情况是:我的成功愿望一般,具体表现为:①、我可以尝试逐渐提高自己的标准来激发自己达到更强的动力。②、做事有目标,有方向,愿意承担一定的责任,适合和他人配合工作。③、对人和事的要求不高不低,这种“中庸”也让我和周围的人感到自在,而不至于压力太大。我的影响愿望属于中等程度。具体表现是为  :①、会注意自己的行为影响力或在他人心目中的形象,但不太刻意追求。②、需要时会想办法汲取他人的支持,必要时愿意承担一定的组织和管理工作。我的挫折承受力不高。具体表现是为:①、遇到困难,尝试一两次如果不能解决,就会退缩不前,而且思维固化。②、在班级不善于和他人积极交流,被动性强。——最看重什么 我不是很看重名利与地位,相反,我只是想找份适合自己的工作,想通过自己的工作做出自己的贡献,在其中学习,进步,并掌握一定的能力,工作,我觉得就是要认真,努力,不要太计较个人的回报,