文档介绍：人教版八年级语文上册第28课《观潮》教案内容预览:《观潮》第一课时:学****课文第3、4自然段,了解钱塘江大潮潮来时的情形,理解、积累并运用课文中描写潮水的语句。熟读成诵部分语句。第二课时::,探究课文3、4自然段,了解钱塘江大潮到来时的情景,体会其雄伟壮观。,积累并运用课文中描写潮水的语句,熟读成诵部分语句。,抓住事物特点有顺序的描写方法。:理解,积累并运用课文中描写潮水的句子;学会按序背诵课文。(文字序领与画面结合法):感悟领略钱塘江大潮的雄伟壮观。::小组合作(读书发现--质疑问难--组内合作--组外协作)、::,,板题。“观”的意思,引出“天下奇观”。、4自然段。。(目标教学法)二、观看录像,感受壮观。看看画面,听听声音,感受这一天下奇观。三、小组合作,。:,为什么?你能把你喜欢的这句话读的让你们组内的同学也喜欢上它吗?,你们小组是怎样帮助你解决的?,你都学懂了些什么?(感悟发现法),构建全体读书感悟氛围。。;;(想象和实践表演);。(引导发现法)四、听听读读,,听后练****刚才大家很有感情地朗读了这些描写潮水的语句。不过,把“观潮”的顺序给打乱了。其实,作者写得可有顺序了。下面,我们就先来做一个听的练****听老师读这段话(出示),看谁本事大,能听清作者是用哪些词语把这四处的描写给连接起来的。待会儿,请你把听到的词语写下来。师读生听:午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动……过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线。那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长、变粗,横贯江面。(再近些),只见白浪翻滚,形成一道两大多高的白色城墙。(浪潮越来越近),犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。:作者是按从远到进顺序来描写潮水的;抓住了大潮的声音和大潮的变化描述出了大潮的雄伟壮观。,感受壮观。五、思路引导,、画面,激发背诵兴趣3