文档介绍：小学英语月考总结篇一:小学英语期中考试总结英语期中考试总结期中考试已经结束,从这次期中考试来看,学生的英语基础比较扎实,但此次考试,也暴露了我们平时教学中存在的一些问题。一、学生的词汇不过关学生在选出不同类的单词和选出单词的汉语意思中失分不算多。但是在平时的教学中,我们还是应该认真钻研教材,领会三会单词和四会单词的要求,不随意加深难度,教给学生一定的记忆方法,让学生学得轻松一点,增加学生学****的兴趣和信心。二、学生的句型不过关 1、学生在语言知识综合运用中存在问题,碰到几个语法点在一起做练****学生就无从下手,扣分较多。平时教学中,必须在课上讲清,讲扎实,必须在学生的理解的基础上,综合训练时才能有效,才能达到一定效果。 2、对于重点句型,在平时教学中反复强调,但学生掌握得并不熟练。平时教学中,应渗透适当的语法教学,把教学中难点,重点加以总结,编成朗朗上口的顺口溜让学生记忆,可加深印象,降低难度。句型训练,不能靠临考前的综合练****还是要在平时的新课教学时教透,在平时适当练****这样,每个句型教学到位了,综合起来训练就不容易混淆。三、针对这些情况,我准备采取下列措施: 1、努力提高单位时间的效率。认真钻研教材,把握教学的重点与难点。平时多听课,多学****他们优秀的教学方法。 2、进一步强化基础知识,注重词语的运用性练****在机械记忆的基础上培养学生活学活用的能力。 2、理解学生,平时与学生多沟通,改善与学生的关系。要提高学生的主体参与的积极性,教师必须努力发挥自己的人格魅力来吸引学生,努力处理好与学生的关系。 3、采用多种手段,为了加强学生的主动参与,我们的教学将面对全体学生,在学****过程中,我们要充分利用多种形式面向全体学生,既要让尖子生更尖,也决不放弃任何一个学困生。可以采用谈心、学生之间“一帮一”活动等形式,引导这些学生跟上教学进程。总之,学生英语成绩的提高,需要师生一起好好的配合,我们将力争提高学生学****的积极性与主动性。篇二:小学四年级英语期中考试总结小学四年级英语期中考试总结-----王莎莎期中考试结束了,我对这次期中考试进行分析。根据本次考试情况总结了半个学期以来教学方面所取得的成绩,同时也指出了考试中暴露出来的教学问题。必须踏实教学,提高教学质量。从考试结果反映出这样三个情况: ,就是学生的层次不同,一部分是学优生和中等生,另一部分是后进生。平时学****比较自觉的学生,考试基本上都考出了好成绩。而学困生上课注意力不集中,课后惰性强,不及时进行复****和预****他们往往没有良好的适合自己的学****方法。在英语的学****上存在许多不足:比如,听说读写的能力较差,学****没有兴趣,掌握单词,语言信息量不足,等等,所以考试成绩不尽人意。 ,从试卷上分析。针对以上问题,我将采取以下的措施: ,因材施教。分层教学,分层练****分层辅导。分层评价,让每个学生都能感受到成功的喜悦,增强学生的学****的信心和积极性。促进学生在原有基础上的进步。不要造成优等生“吃不饱”差生“吃不了”的现象,对优等生多给他们创造施展才华的好机会。 ,开发学生潜能。培养学生具有自我激励,独立获取知识能力。 。打好基础,发挥学****的主动性,自觉性和创造性。 ,精讲多练。特别是学生的听力和语音判断能力方面须加强巩固。 ,特别是对学困生的教育教学。我们任课老师都很认真负责,牺牲了自己的业余时间,义务为那些基础差的同学补课。我们还应该和家长多联系,争取家长的支持和配合,帮助学困生,以便提高我们教学的及格率。 ,在教学方面互相切磋请教,勤于思考,总结并积累经验,努力提高自身的业务水平,减小班级之间的差异。期中考试顺利地结束了,期中考试对学生而言,是对学****态度、学****作风。学****方法,学****效果等学****情况的检查和总结。通过这次考试,我们找到了学生学****上的薄弱之处,又通过这次交流,我们总结了教学中的得失。我们从找问题、定措施,从而保证我们在以后的教学工作中,适时地拿出行之有效的教育教学方法和手段,力争使每个学生都所进步,不断提高英语的教学质量。总之,我们相信:只要我们扬长避短,注意随时改正教学中存在的问题并认真做好后进生的辅导工作,就一定能把我们的英语教学质量再上一个新台阶篇三:三年级英语月考总结三年级英语月考总结紧张的期中考试已经结束,对于这次的成绩我并不满意,简单说优秀率太低了。通过这次考试,既让我深刻认识到教学工作绝不是单纯的教与学的过程,而是一个严密