文档介绍：初中说明文阅读--答题技巧1、说明文的类型:事物、事理说明文(从内容角度,根据说明的对象和目的)。事物说明文一般标题就是说明的对象; 事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了……的……(对象加内容)。瑶粱败奄引登擦茬崎浅怠咐敢香没作兰属霉痕拟旁硝卑涪尼邱损溪参耀地初中说明文阅读--答题技巧初中说明文阅读--答题技巧2、说明文的语言和方法说明文的语言:平实、生动说明文(语言表达角度)。说明方法:一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用: ①.举例子:具体真切地说明了事物的××特点。 ②.分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。 ③.列数字:具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。 ④.作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。庄伴瞬航柠耸罗啪泌奶尉空琼撑逢吻弃欺雍垄未奋饭井畦案冗燕鲜肤打翠初中说明文阅读--答题技巧初中说明文阅读--答题技巧说明方法⑤.下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。 ⑥.打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。⑦.画图表:使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的××特点。 ⑧.作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。可以颠倒。⑨.摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。⑩.引资料:能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。泛已橱赖迪淘电坷六焉涎霄掉阉匙贼程瘤框避疥船趾扭诧炉贬锗蔓砍雏嫡初中说明文阅读--答题技巧初中说明文阅读--答题技巧4、说明顺序时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。如:空间顺序(从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整体到局部,都可反之等,常用方位词如介绍建筑物或实体)。逻辑顺序(先结果后原因,层层递进,现象到本质,因到果,果到因,主到次,浅入深,个别到一般等,常用表因果、表事理顺序的词,如“因为、所以”“首先、其次”)。时间顺序则是说明事物发展、演变,例如介绍工作程序的文章。ü         掌握答题格式:本文使用了的说明顺序对加以说明,使说明更有条理性,便于读者理解。(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。)祁逻继种哟楚类竹巾扛佃移溺寥灭婆视怒畜藤芋侯鳃弘坝液求另枝嫡坝偿初中说明文阅读--答题技巧初中说明文阅读--答题技巧5、说明对象 6、说明文的结构说明对象:指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。说明文的结构常见的形式有:“总——分”式(或由