文档介绍：幼儿园法制教育教案为了加强对中班幼儿的法制宣传教育,增强幼儿的法制观念,进—步巩固幼儿自我保护意识。我们中班结合12月4号法制宣传日扎实有效地开展了“”法制宣传日宣传教育活动。并且针对孩子的实际情况,开展了一节法制教育的课程。活动目标: 1、通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主,并了解找失主的方法。 2、引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心情,找到东西和把东西还给别人时的不同情绪情感。活动准备:动物头饰情景表演活动过程: 一、引起兴趣,引出课题。师:今天,老师要来变个魔术,你们想看吗? 二、基本部分: (一)情景表演,让幼儿了解小猫丢了东西着急、难过的心情和小兔把东西还给它以后高兴的心情。提问:1、小猫丢了什么?心里怎么样?(着急、难过) 2、谁捡到了帽子?(小兔) 3、小兔捡到了帽子是怎么做的?(他说了什么?) 4、集体练****请问,这是你丢的帽子吗? 教师小结:把帽子还给了小猫,小猫可高兴了,小兔着见小猫这么高兴,他心理也很高兴,我们小朋友要向小兔学****拾到东西要还给别人。(二)讨论,帮助幼儿体验丢了东西、拾到东西还给别人等情况下的不同情感。(1)小朋友有没有无过东西?丢过什么?心里怎样? (2)你丢了东西,别人拾了还给你,你心里怎样? (3)你有没有拾到过别人的东西?你是怎么做的?心里怎么样? (三)情景表演,激发幼儿帮助小动物的动机,使他们体验到帮助了别人会很快乐。师:看看又发生了什么事,小动物们为什么难过?(看见他们难过,小朋友你们心里怎么样? (1)提问:小动物们这么难过?它们丢了东西心里怎样?看见他们难过你的心里怎样?那怎么办呢?我们一起帮助他们(请问,刚才你们在哪里玩的?)我们到走廊里、楼梯口、午睡室去看一看,如果发现地上有东西就怎么办? (2)幼儿帮助小动物们找东西,(拾起来,拾起来以后怎么做呢?问问捡到东西后怎么说