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四年级数学追与问题的应用题.ppt

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四年级数学追与问题的应用题.ppt

上传人:85872037 2020/3/15 文件大小:268 KB

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四年级数学追与问题的应用题.ppt

文档介绍

文档介绍:*追及问题一元一次方程的应用*例题一队学生去校外进行军事野营训练。他们以5km/h的速度行进,走了18分的时候,学校要将一个紧急通知传给队长。通讯员从学校出发,骑自行车以14km/h的速度按原路追上去。通讯员用多少时间可以追上学生队伍?*相等关系:————————=————————*相等关系:————————=————————通讯员行进路程学生行进路程*一队学生去校外进行军事野营训练。他们以5km/h的速度行进,走了18分的时候,学校要将一个紧急通知传给队长。通讯员从学校出发,骑自行车以14km/h的速度按原路追上去。队长出发后经过多少时间接到通知?变化(1):*一队学生去校外进行军事野营训练。他们以5km/h的速度行进,走了18分的时候,学校要将一个紧急通知传给队长。通讯员从学校出发,骑自行车以14km/h的速度按原路追上去。当通讯员追上学生队伍时,他们已经走了多少路?变化(2):*一队学生去校外进行军事野营训练。他们以5km/h的速度行进,走了18分的时候,学校要通讯员骑自行车从学校出发按原路追上去,用10分钟的时间将一个紧急通知传给队长。通讯员必须以怎样的速度行进?变化(3):*一队学生去校外进行军事野营训练。他们从学校出发,走了18分的时候,学校要将一个紧急通知传给队长。通讯员也从学校出发,骑自行车以14km/h的速度按原路追上去,只用了10分钟就追上了队伍。通讯员出发前学生走了多少时间?变化(4):*课堂练****练****1)练****2);乐mqx93jop也问:“那像是哪里的人呢?”二狗又摇摇头,非常肯定地说:“听不出来。咱镇上来得外地人多了,但那两个人的口音,真还听不出来呢!”耿英说:“不管他们,爱是哪里的人。走,都进家里坐坐哇!俺们离家千里万里的,经常念叨你俩呢!小的时候没有一天不在一起玩儿!”二狗说:“今儿个就不进家坐了,咱们先见个面哇!你们刚回来,都歇着哇!俺爹娘说了,等你们歇息好了,就来看你们!”大头也说:“俺爹娘也是这样说的。还说你们刚回来,肯定很劳累呢,不让俺今儿个就过来的,可俺等不及了!”耿老爹说:“都进家坐会儿嘛,俺们不累!”二狗说:“老爹叔今儿个就不坐了,你们快回家歇息去哇,哪里有不累的呢!俺这就回去了,帮俺爹拾掇那些搁置了一冬儿的耕种家伙什儿去!”大头也说:“老爹叔咱以后再拉呱哇,你们都需要歇息呢!还有哇,俺媳妇说了,她想洗衣服呢,要俺多挑些水烧热。现在这天儿虽说缓和了,可在河里洗衣服还有些激手呢。她这会儿身子重了,说是去塘里洗,还得走那一大截子路呢,懒得去了。那可不就得俺多做一些了哇!”耿老爹笑了。郭氏也笑着说:“那就都回去哇,有空儿了一定来坐啊!”“好好好,一定来坐!”俩人招招手回家去了。耿老爹感慨地说:“唉,十年了啊,娃娃们都长大了!”耿直说:“可俺经常做梦,梦见俺们还都是小娃娃,在一起疯玩儿!唉,要是不长大多好哇!”走到耿憨家

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