文档介绍：,是北七家中心小学新入职的教师,现担任四年级3班的班主任,一切工作刚刚开始,工作上还存在很多问题,需要学习的地方还有很多。,其中本市12人,外省25人,男生26人,女生11人。是一个以外省市男生为主的班级,就开学两个礼拜的学生反馈来看,班级中最主要的问题是由于男生太多,课堂气氛过于活跃。班级中有五名学习困难生,分别为:雍慧敏,赵玉龙,桑成奥,田壮,段明灯,其中,段明灯智力发育迟缓。,新课程理念的不断提升,对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为教师的我们要与新课改同行,适应新课程要求,必须更新观念、转变角色,学习掌握新的专业知识、技能,在实践中不断的探究、积累、更新,促进自我的发展。,适应期的主要工作是熟悉教学工作。行动体现在多听刘老师的课程,听好每一节课,多做听课反思和听课评价。平时多向刘老师请教教学方面的问题,提出自己的疑问和不解,请教有经验的老师们帮助解决。自身方面,由于没有带过班级,所以许多新授课程对我来说都比较有难度,对此,利用每天下班时间,认真备好每一节课,努力写好每份教案。上课时,多请其他老师听课并提出教学建议和意见。上完一堂课后,多做教学反思。及时接受学生们的反馈信息,并调整课后作业的数量和难度。针对本班学生借读生多,父母工作忙,没有时间辅导学生这一特点,我将利用每天放学后半小时的时间,对后进生进行辅导。,关注每个学生的个体差异,因材施教,并重视培养学生独立思考的能力、创新的能力和实践的能力,促进学生的充分发展,以学生可持续发展为本,以教好每一个学生为己任。思想上不断地向党组织积极的靠拢,认真的参加每一次的政治学录下自己的思想波动,主动找党员交流并寻求帮助。,无论是作为管理者还是作为一名教师,都必须有丰富的文化底蕴,在工作中才能得以游刃有余,得心应手。做一名快乐、轻松、幽默具有亲和力的受学生欢迎的老师。向身边优秀的教师学习管理经验,及时积累教育教学工作中的成功与失败,总结经验、教训。学会做一名“善于反思、勤于积累”的老师。对自己的教学活动及时进行反思,积累经验,提高自己的管理能力,把学生的做人教育放在首位,树立为学生一生负责的理念,培养人、塑造人,形成自己独有的工作风格。加强教育教学理论的学习,使自己在阅读量和阅读面上有所突破,能主动阅读有关教学杂志和教育专著,认真做好读书笔记。积极参与各项课题研究,认真参加各种专业培训或讲座学习活动。,在这两个礼拜,我经常听到同学们这样的声音:“我们王老师以前怎么怎么样。”在这一个问题上,我没有想出太好的解决办法,现在主要要做的就是尽快的树立起我自己的教学风格,并让同学们熟悉和适