参加小学英语优质课后听课体会.doc

文档介绍：参加小学英语优质课后听课体会参加小学优质课后的听课昨天在临沭镇中心小学,有幸参加了本学期的英语教研活动,这次活动主要以听课为主,当然还有专题。讲座传达了最新的备课招数,李老师用亲身实践,向我们传授备课和书写方面的经验,听来感觉很扎实,各项工作都做的很到位,真的是把课备好了,同时备出了风采,以后备课的时候,真应该这样扎扎实实的去备;作业也要讲究质量,进行“作业展评”,激发学生们认真书写的热情。三节课都讲了同一节课,三个风格不一的老师,用自己的方式呈现给我们完全不一样的“同一节课”。这三节课有很多值得借鉴的地方,比如,板书设计、设计、各环节的衔接等等方面。先是毛老师讲,这节课是五年级的第一单元B部分的读写课。读写课,是全面的读和写的,老师要注重学生这两方面能力的培养,同时让学生综合运用前两节课所学。毛老师的课上,学生们表现的很积极,学****气氛很浓,毛老师的教学设计也很流畅,每个环节衔接的恰到好处,让学生们在轻松愉悦的下,掌握了本课重点内容。毛老师的板书设计很科学,并且运用教具小旗和人物图片,两者的有机结合,给人一种很新颖的感觉,在老师的精心准备下,学生们自然学的很快乐!高老师讲的很有实效,注重学生们的练****对学生们进行了全方面的检测,利用多种形式的练****题,很好的练****了学生们的掌握水平。于老师的课,更是让人眼前一亮,记得以前听过她讲的六年级的课,这节课虽然是五年级的,但是依然那样带劲儿。于老师的课设计就很有新意,她让学生们自己提出问题,然后自己找答案,实在找不到答案的,让本篇对话的主人公亲自回答,这种教学思路,真的是打破了常规,并且把以前所学和现在所学有机的结合起来,变成了一个知识系统,于老师准备的那篇小短文,就很有代表性。总之以上三位老师的课,都很成功,都要向他们学****学****他们的教学方法,以更好的改进自己的教学,让学生们在课堂上表现的更优秀,让学生们轻松的把英语学好。所以,我认为要从一下这几个方面,进行改进:一是英语课堂应该把枯燥,变为活泼。让学生们感觉到学****英语是件快乐的事情,把枯燥的学****变的生动有趣,让学生们想到上英语