文档介绍：听《海口市课堂教学指导意见》心得听《海口市课堂指导意见》心得昨天听了吴院长的,感触很深。吴院长用朴实的语言,有内涵,细致入微的对课改后的课堂提出了宝贵的指导意见,我作为一线的教师,受益颇多。特别是针对学生的如何展开上,吴院长提出了分组注意事项,活动注意事项,及注意事项,真正发挥了学生作为主体的作用。最后,吴院长对老师的要求的7个方面,对我起到很大的触动。首先吴院长提出了限时讲授,以学定教,原则上是不能超过学生活动的一半时间。这对如何开展课堂提出了一个大致的脉络和方向。对课堂的设计也提出了很高的要求,让我们教师在备课,要懂得舍取。但在实际中,可能出现老师的认识与学生的实际存在较大的偏差,所以上课还应多与学生交流,从实际出发,结合课标,综合考虑。然后,院长提出先学后教。平时,我们也是对学生这样要求的。然而,再次提出的不能过度预****又是一个很好的说明。为什么平时学生不愿意完成预****是不是没有给学生预****的任务,或者任务太多,学生不能完成。再次就是课堂的主体部分,问题导学、合作学****积极展示。吴院长提出问题导学不是满堂问,问的问题是否值得问、问题是否有层次、是否具有启发作用,完成问题应该以自主学****合作探究、交流三种形式完成。合作学****时,分组很重要,要轮换,要素质均匀。学生展示时更是要大方、表达流畅。事实上,这部分我我们平时教学中完成最不好的地方。很多时候的合作都流于形式,如何让合作真正的开展,实现高效课堂,我认为吴院长提出的宝贵建议,让我茅舍顿开。最后就是即使矫正。对学生出现的问题,回答的亮点要提出公正的评价。并且还应该配有****题,单元检测等检测手段,以便对课堂行进矫正。听了这次讲座,我真正感觉到自己的作为教师的局限性。希望海口市以后多开展类似的活动,及时纠正和提高老师的教学水平。海口市,教学,课堂,教师,如何