文档介绍：店单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学材料,又锻炼了学生写作能力,同时还培养了学生观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”效果。铺教师范读是阅读教学中不可缺少部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。运要练说,得练听。听是说前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听能力,课堂上,我特别重视教师语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿注意。当我发现有幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听幼儿,或是让他重复别人说过内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。营管理手册2009年1月1日目录:1:专卖店规章制度……………………………………………………………………32:店铺管理处罚条例…………………………………………………………………43:陈列考核标准………………………………………………………………………74:门店电脑使用管理制度……………………………………………………………85:店铺顾客退、换货制度……………………………………………………………86:关于员工内购相关规定…………………………………………………………87:店铺工作服管理制度……………………………………………………………98:店铺请假、调职及解聘制度………………………………………………………109:员工离职流程单……………………………………………………………………1110:门店账务处理及盘点流程…………………………………………………………1211:店铺财务报表使用………………………………………………………………13专卖店规章制度精神饱满,仪表端正,着装整洁,统一佩带工号牌,如有损坏应立即补买,以良好精神面貌,向消费者展示良好店铺形象、企业形象与品牌形象。自觉使用礼貌用语对顾客与蔼可亲,服务耐心细致,主动热情。团结同事,相互理解,服从分配,协力工作。刻苦钻研业务知识,熟练掌握岗位业务技能,不断提高业务水平。禁止在店堂修剪指甲、化妆、抠鼻子、剔牙齿、脱鞋等。卖场中必须使用普通话,除遇顾客使用方言时,方可使用方言与顾客沟通。卖场中应使用礼貌用语:请、您好、谢谢、对不起、再见。不迟到早退,严格遵守工作制度,提高出勤率与工时利用率,服从店长安排,及时完成各项工作,班前提早15分钟到店。当日工作当日完成,不得推卸本职工作给他人工作时间精神集中,不擅离职守,不窜岗嬉闹,聚众聊天,吃零食,不看与工作无关书报,不接打私人电话及收发手机短信(特殊情况店长除外)。工作餐不得在专卖店内吃中餐及晚餐,必须到店外就餐,就餐时每次一人,轮流就餐,就餐时间为30分钟。(就餐时间:中餐11:30—13:30,晚餐16:30—18:30)工作时间未经允许不得接见亲友,如确因重要事情必需会客,应经店长批准,时间不得超过10分钟。因故不能上班,应事先办理手续,不办审批手续,均按旷工处理。工作时间外出看病或处理私事(紧急需要处理事情),须事先向店长请假,并且作好登记工作。不服从分配或到岗不做事,消极怠工者,作旷工处理货品陈列应整齐有序,有艺术感、时代感,力求丰富、保持货品整齐、熟记货品规格,特性,价格及了解其摆放位置。严禁在工作中弄虚作假,营私舞弊、或以公司名义在外招摇撞骗,不作任何有损公司信誉行为,废品统一集中回收,任何人不得私分、送人。各类办公文具、资料、票据应归类摆放。每天店铺清洁时间安排:开店前15-30分钟关店后16-30分钟营业期间保持店铺清洁,如有不洁,待客人少时及时快速清洁。店铺管理处罚条例(1)导购员工作守则A类条例:A、营业时间内不得在营业场所更换工作服、梳头、化妆等。B、营业时间内必须精神饱满,仪表端庄,着装整齐(按规定穿工作服、工作鞋,无工作鞋时,须穿运动鞋),不允许穿拖鞋、高跟鞋;佩戴工号牌,并在营业前整理好营业用具。C、上班时间内必须着淡妆,不准着浓妆,用异味化妆品。D、不准将头发染成夸张色彩或将头发弄成奇形怪状。E、不准长发披肩或