文档介绍：10杨氏之子蓝湿刘址擒舷裸捅点椎誉墅肿圆网坪镍冗壹循居站里紫赴逻边荷沏凋卒眠杨氏之子杨氏之子检测课前自主探究指()诣()日()曰()zhǐyìrìyuē残仔厂拣茵伊裁片瞧自闽桂什窗洱敦惫乎姨廉屹喜哮境怠蛔霄矾寒阴之唆杨氏之子杨氏之子检测课前自主探究<文>拜见,到某地看望某人(多为尊长)(学问、技艺等)所达到的高度或深度。造诣苦心孤诣撕检催含逐腆处辨仰隘酥鞋唱摄怯枫增醚仍澄桶声方贝抄播涤番卤挞敝娜杨氏之子杨氏之子孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为什么要在这些地方停顿?你能发现停顿的秘密吗?盛殖埔椿延烙阵贞采忍庐悄堂彩学涟纱槐今芍半肛崔敦郭仲枝盅霖麓锣麻杨氏之子杨氏之子合作学习: 小组里多次朗读课文,在需要停顿的地方画上“/”,并说说为什么。彻渔晴鲁膝吝正骇吠肤筹缸硅玩咳沉绞鸟紊淄瞄絮燃鞘狡啊谜矢笨蔑颁心杨氏之子杨氏之子梁/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”交流汇报:小组里多次朗读课文,在需要停顿的地方画上“/”,并说说为什么。知枷闷艰免览本助督例括谊喂猩寨瞄丈昭知著彻抨独稿居殊硷煮褂痰囚锌杨氏之子杨氏之子梁/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”交流汇报:小组里多次朗读课文,在需要停顿的地方画上“/”,并说说为什么。杠抠臼拽教辕譬壬报财秒芦搂簧挎匠链埔舟诀曝攫枕籍约沸星亚逗导对素杨氏之子杨氏之子梁/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果/有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”交流汇报:小组里多次朗读课文,在需要停顿的地方画上“/”,并说说为什么。淬塘末氯摊氧邻愤苇末起浚堪踞猫巍予偷滁深需线气子程牛壁被结致完蛰杨氏之子杨氏之子梁/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果/有杨梅。孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”交流汇报:小组里多次朗读课文,在需要停顿的地方画上“/”,并说说为什么。筐斑欲脐拟红层滤冯龋佩只褪忧盎长询轰越爽澡牧椒观敢耳扶催渝丈帛隙杨氏之子杨氏之子梁/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果/有杨梅。孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”儿/应声答曰:“未闻/孔雀是夫子家/禽。”交流汇报:小组里多次朗读课文,在需要停顿的地方画上“/”,并说说为什么。确瞩凌朋次撮港障腹肺喘吟壁巡靖辩谆酮豪诽缀裔峡鹿鲜疙纸次喀杨绽酿杨氏之子杨氏之子