《文明礼貌伴我行》[1].ppt

文档介绍：中央电视台报道过这样一则新闻:国庆节后,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,这密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。可见,讲文明并非是个人生活的小节小事,而是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。作为一名教育工作者,让学生成为一名讲文明、懂礼仪的儒雅少年,是个人需求,更是社会的需求,为此,我设计了本次少先队活动课。1、明确“文明礼貌”在我们生活、学****和交往中的重要性。2、懂得文明礼仪应从一点一滴做起,从每时每刻做起,养成良好的文明礼仪行为****惯。活动目标活动准备1、让学生观察和调查不讲礼貌的现象或行为,明确主题。2、布置全班收集讲文明、、编排好关于文明的小品、歌曲或儿歌。采用竞赛法、表演法、谈话法组织活动,指导其他学生合作探究的学****方法,尽可能发挥学生的主体作用。活动形式第一环节:主持人开场第一环节:主持人开场少先队辅导员宣布活动开始,同时说明本次活动以小组比赛的形式进行,对于获胜组将会有奖品。目的是激发学生的兴趣,积极参加本次活动。第二环节:丰富多彩的活动第一环节:主持人开场