文档介绍：《中彩那天》教学反思前石畔九年制学校卓宁《中彩那天》是一篇精读课文,讲述了发生在二战前一个穷苦的汽车修理工家里的故事。故事中的主人公中彩得了一辆自己梦寐以求的汽车,但是他并不高兴,原来中彩的彩票是他的朋友的,但是朋友并不知道,因此他面临着留下汽车还是把汽车还给朋友这一道德难题。最后他毅然把汽车还给了朋友。这个动人的故事反映了一个普通工人的崇高的精神世界,告诉我们,诚信是人的精神财富,它比物质财富更为重要。虽然他失去了梦寐以求的汽车,而得到的是人情和道义,是更多的真正的朋友,是心灵的宁静和快乐。这同样是一笔很大的财富,是金钱所买不来的。在教这篇课文的时候,我紧紧抓住母亲经常用以安慰大家的“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。”这句话为切入口,以及当中彩领取汽车时,“我”与父亲迥然不同的神情去引导学生思考,为领悟下文父亲正面临一个道德难题做铺垫。这一处是课文的教学难点,我首先让学生思考什么事道德难题?“道德难题”具体指的是什么?学生很快联系上下文读书回答问题很不错。接着,在下一个环节探寻父亲的心理变化时,我引导学生延波讨源,重点理解父亲神情严肃的原因,让学生融情于文本中。我紧紧围绕“留车还是还车”这一道德难题引导学生探寻父亲留车的理由和还车的理由,并用“因为……所以我可以把车留下。”和“就算……我也不能把车留下,因为……”这两种句式进行说话练****让学生走进文本,走进父亲的内心世界,再先语言的魅力,领悟“诚信”的可贵。一节课下来,不足之处还是很多的:首先,我在教学中,虽然注重学生的朗读,但在指导的时候还是觉得不够到位,上课时学生朗读的效果并不是很好。其次,我没有抓住文中“我”的心情变化这个个重点问题,让学生更好地理解父亲的品质。还有,我的课件设计也有漏洞,背景色和文字反差不大,影响观看效果。我的字很不美观,还需多加练****语言表达能力也有待提高。还有,板书也不及时,这与平时自己的课堂随便有很大关系。总之,很感谢学校的优秀教师对我提出了这么多宝贵的意见,我一定会虚心向你们学****不断地提高自己的教学水平。