文档介绍：人性的光辉——写人要凸显个性(二)学****目标:1、学****用多种方法刻画生动形象的人物,凸现个性2、把握通过细节使文章生动形象的方法3、通过范文阅读,感受优秀作文的语言气息重点难点:1、用细节表现人物的个性2、在规定时间内完成一篇凸显人物个性的作文学****过程:一、导写1、肖像描写是人物描写的一种方法,即显示个性特征的一个途径,主要通过描写人物的外部特征来揭示人物的内心世界人物的容貌、神情、身材、姿态、衣着和风度等都属于肖像描写的范围写作指津:(1)对于描写的对象必须注意观察,捕捉他的特征,才能将其写活(2)切忌面面俱到,从头到脚,一点不漏地泛泛描写,而应有选择,有所侧重地抓住特征进行2、语言和行动描写中也讲细节,要求是这语言和行动的细节必须体现个性,否则描写就毫无意义写作指津:语言和行动描写要个性化,与众不同,能突出“这一个人”的性格特点3、心理描写直接揭示人物的内心世界,但在心理描写的方法上却可以分为直接描写和间接描写人物思想性格的塑造离不开内心世界的描写写作指津:可以直接写人物的内心活动,写人物怎么想,怎么感觉;也可以间接地借助人物的外部表现如语言、动作、肖像来反映人物的内心世界二、完成作文作文题:请用肖像、语言和行动描写的方法,对所写人物进行细节刻画,写一篇记人叙事的文章要求:1、文体自选,题目自拟,题材自采,主题自立2、肖像描写要暗示人物内心世界,语言描写要有个性,行动描写要表现人物性格3、将记叙、描写和抒情结合起来,深化记叙,突出主题4、不少于800字范文选例一、父亲黄方国父亲是三天前的一个下午到家的当时无人在家,他搁下背篓蹲在门口抽叶子烟楼上的张婆以为是盲流,呵斥他走开我向父亲求证此事时,他像犯了错的孩子,局促地搓着双手,目光游移,嗫嚅地说:“下次,我一定要穿周正点”家里不宽敞,我们把父亲和儿子安排在一间屋里父亲进屋不久,我就听见巴掌落在脸上的“啪”声开门一看,儿子正大吵大闹:“你脏,你脏,不准你亲我,滚出去!”我对儿子动了武,妻子对我怒目而视父亲垂着手,呆呆地站在一旁,这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音次日早晨,妻用不友善的腔调对父亲交代:“茶几上有好烟,有烟缸,别抽叶子烟,别乱抖烟灰别动音响,别动气灶,别动冰箱,别动电视……”父亲谦恭地说:“叫我动,我也动不来的”中午我俩回来,看见满地的水,父亲正蹲在地上,拿着抹布,手忙脚乱地擦地板妻子一甩手进了卧室,“砰”地一声关了门父亲便立即又像做错了事一般,不知所措起来下午下了一场小雨,下班回来不见父亲父亲回来时,湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头,松树皮一样的手提着一个塑料袋他鞋也没有脱就进了屋,妻子“哼”了一声,又进了卧室父亲说:“我去买东西了,不会买,也不知你们缺啥,就琢磨着买了这些蜂蜜治胃病,你记着,一早一晚都要喝一勺她是用脑的人,核桃粉补脑孙儿胃口不好,瘦,就给他买了健脾糕,吃了开胃”父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋,说:“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的,都攒3年了我用处不大,你拖家带口的用得着,拿着我明天就回去了,你有空就回来,看看你妈的坟,你爷的坟没空回来,爸也不怪你,你们忙,单位纪律严呢!”说完父亲笑了一笑,摸出叶子烟,正要点,可能想起了妻的交代,又揣了回去父亲执意要走怎么留也留不住,我决定叫一辆出租车送他回去一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开车门,他的手在车门上东摸西摸,一脸尴尬我上前一