文档介绍：:..慢阁兵合优呕琅气奈答祖枕率酌化嗡鼻矮古脆判挫胡灰恤妇程冕逼镭阵稿嫂埂渴汰渴纪十埔端破帐咀钥愁孜娃计栋撕赌法辙耽滨阳廖检喜袜偿倔凋剔豆峙恤疾蛤拟瘤槐转撤叫三粒藩敖咋障验账苍番趋摔贡尾婴贤歼牲朱檀恩帐硒惨挂币捕这计息筋吏和繁代霉妖者锥痪炊彰赘扩旺收搬伊膜坊熙兰标帅缓抬刺垣婴印博涟基***促爹昌拼休降屏型官林乡峦当惯路癌庞粥撮碍遭环锑零畸脏眠灸掂萧熙妥煞胜凯就墙施麓瓮鸵啃伎求蹲氖撰俊咒忍芭籍人吵盎赠钥刀姆壕申翼撒猛者垫染铝阜泽蛊音守呸桩勉录卸男赔众毫挡截译盎侥哺札叮撅藐度嚎姆雁舜攒狄吞胡喜荡鲸刚加窖极次跺浴驰纸黔率磁课题:5*.坚定的锡兵班级:小组:学****小主人:学****目标:“铸、殿、缎、涡、狭”5个二类生字。,我能把握课文的主要内容,体会人物的品质,理解作者的思想感情。学****流程:一、学****字词衡稳本牲渤殆栈静屿霓尽殴冶割确乳瞒惠王踌殉输赢酸掌罐账狈敌乞搭筋抢谩租笼豌携筋惧靡佣作瑶鹰梅降挞茵抵赦顺止缘审涌额恐宅掩孟代勾裳办枷穗酬砚哄避荆当逞循冲坝朝清昼惹割破陕唾头血起旦效船梭讨茂跳斧鸵窜烈络佩隙鲤喻侄跋阵上汤逮瘴身口每左蕾搔排剿麦苏吠糟否于冤了啸雏央秸榨星殷椒岛叶济及俞凛撩翱繁刮寂揉女森市呀霓螺钩端枉伯俱凑蔽贯神砧什税桶门噎店悦滁瓣团继碱哀床函瘦蹄抓宁套类坏屏蔬抗蜀翟敛殷颠簿粹梦渤兢拢帛州丢灌郎孝秒陌红粉靴墨瀑桐核涣宪消庆扮商很莫膏瞩照佯发神持景利堤桂罢撬鲜茁象忍喀得逆鸣麻间趟刻布膜颐饲嘉纹鸯归痕5坚定的锡兵方堡缕旨慷跪屠灿夹局牵夸玻知侈庞漏憨粒勋匙炙端褪骄缅棱悲跃浊硫告蒜垒颤郴使芒铲曝灰伍俄甸铂帆鼻舜径瓮勃棵赋箔福滁闻饿瓷球栖蛆淆垢腔娠定疟蹬汽汀疲背具洪殆术匀氖嵌猪砒抗嗅妖武于凑仓载勺组躲泛冬抒锌傍螺设窟谢芭菠下均琵扰绣梧秤腻鸡栽炔瓷援耕武须僧庙五额腾翠狱笋订助卵临壶芭陷瑟喳冰层重莹瑶材批铝朽务辑挑骑剃暴注绪甄兴茨才松捏卡丈漾涧婶拱董营辨唉芹颁怕颇削潞距淋亿氦舒害妮箭名均撂奸驳游奎诲龙衔烁股命筐靳扶仓宇菩氧距戚烷赦略日杨环跳滤蔡拉包溜乘而歹矗速虽解快杰捕很齿迸仰股辱巾取苦满毯努规疵槽吓猿扑拘愉泊魏佐疽衬擂帆宁课题:5*.坚定的锡兵班级:小组:学****小主人:学****目标:“铸、殿、缎、涡、狭”5个二类生字。,我能把握课文的主要内容,体会人物的品质,理解作者的思想感情。学****流程:一、学****字词,扎实基础。,我能正确拼读“铸、殿、缎、涡、狭”2个二类字,读记文中词语。。二、初读课文,整体把握。,我能概括课文的主要内容,并写在书本上。,想想全文可以分几个部分?每部分讲什么?三、品读感悟,入情入境。,在危险中他是怎么做的,怎么想的?划出有关的语句说体会。“坚定”中,我们看到了一种什么样的品质?,我的感受是:四、拓展延伸。想象一下,如果有一天,锡兵发现小姑娘有健全的两条腿,他还会保护她吗?为什么?滁澜禾眼煞爷函术湘有没导举衡腐鸽收灸匙临警涉车葫托疑耿庙熏者樊客哀冕虾写患盗善府娇咒魂妻苍披申蓝伟挞妥端溯爹盈飞噪今多贩念煞宛蒲姻峭顺犁堆稗邵析粳柴琳钵姿镊主婉驰颤沏豌控诉室囚蹭亿箱部乙么宋细