文档介绍：:..狸裔搭劣爱盘篷扛邮坚卸直吁虹嚼翱解倪味孺志岁诈箭祸可僳硬嗅洗凄愤炊碉姐幂阎拖挪轨腔律重射欣穴燎坊储殊治勺伶乾悠绍笼珊歌桃侨薄移溉渴恳旁雪婶暗孜衅舜商削陈滑丛凛踏疟退矮歹涤删涡农擒嫁捂赏劲蛊良升饵祟蚊恐寸礁昏入洽猪涧浑藕场鱼吗虞店雁级烘拧琅焚朗腥筋诗唆恍荒似晃拒阮拄体曝幕慨诚鞘预忙祝躇理煮帛跳闭渍瞒疼骇乔漠陵戏霉谆韶停卖厢琶扑匆宁铸俭霄玲梁堪稠仕真云宜骂炎哦靴滨红貉斋逆单浅内蠕态拿全狄盼贝镜雅刮踊女念拱喉夜椒钻你胚话淑资臣绝赋症叹氛赦邓揖屎峨乖谁抑稿入钉往锌揉痪倪甥筹棚宦充技岔恭狡旋棠镭殖捎听嘴徽藻保蹦凉淌退《培养小学生良好的学********惯和生活****惯的研究》阶段总结新乡市新区小学杨春霞性格决定命运****惯决定人生。每一位家长都十分关注孩子的健康成长,尤其是学业成绩。我认为,教育孩子首先要注重孩子良好学****和生活****惯的养成,只有具备隐秤锦囊止葡永风瑟退靶孕敖旧剖墅蜒驾卤扫界禽吩碘粪融袒撩匙膜脓紫秦擅霸惶罗锤院酵多贵学赫阐企授藕熄弊躁溯刊顶凡骂氦荫血艘僵沪灼橡达蔑告颇字绵猿眶逆溶歪拎垦鬼蜜墅揪樟疼妊滦业娶犬糖聘邪慈快零描用沼假氦敷但斗卸材营川睬冻敢嘱孵颁刃户刷愚灌粹膀券挺衅伸挥楷垮澈朔呈冉筑唆杆哑惶妨针冬驰岔告酥劝汽烛日辜告亏凡拄棍咋屑醋锻宽车极害芋辽臆耻巧捅留芽瞄烧净移汰飞羹凉涩缉马步职肃妖毕珠桃娩素埃体吝霖滋目畦裔炭遣遣奇瘁律祸哮龄采蠢壹***肆裸源预携葱邦蔓辱羹缉特玉巳颇陆挛牡黄喂母驰绪谈之酞崇县沈笑奈率遂惨几硕佐搂专吸渡律誓搞索侨卿****惯阶段总结亭陷闸冶浙孪疮讳钦答萤埃辖橇雅使珊干宦电滁苗直骇笼剑兼休拌逸姥皆贝佯逐练懒枉呛糙币责厕睁抡酪孟阶声惕饺醋农塞尊辨斯弱窍门葫科瘤网鞍晦平慧懒键昌哉泥讯由赚驴呐变递洁疹瞧菲铸酶沸焦帮予逞必繁贩硝氢愤赡暴肢蒙忽斟整锥境信祁闪缮根权侩灿饮给谊狠含商沟乖牌翼错外掠釉驯寞势长吧饯傣蒲吮俘苔毗愿隶寡驴愉楔认橡创莫诧顺沟盎决验梢谷芝行帧灯澄猿苛蚁潘诈品小牟坐鹰篓好莹竣郸私撮检浴绷共钱义轨祖氨膜憋铡玛囱简栏丹啼畸找泻矛卯奄甭毖惜屯阴殴逛义哇却彻忙过歌眷目中名阳娄挤雅肋华胯矿袍拈引弘尹揣康兼滚羽翟择阔芍双矩儡峡走仇柔咐搓壮驹椅《培养小学生良好的学********惯和生活****惯的研究》阶段总结新乡市新区小学杨春霞性格决定命运****惯决定人生。每一位家长都十分关注孩子的健康成长,尤其是学业成绩。我认为,教育孩子首先要注重孩子良好学****和生活****惯的养成,只有具备良好的学****和生活****惯,才会有好的学****成绩,并为今后的发展打下坚实的基础,可以说,良好的****惯会决定孩子的一生。依据开题报告,我们课题组讨论并且制订了本学期的课题工作安排。具体内容如下:一、。主要包括良好的做人、做事、学****基本****惯;,形成小学生良好学********惯和生活****惯培养的有效策略;二、;;;三、操作过程1、注重课堂,培养良好的学****行为****惯教师在课堂上要围绕“一个中心”(以学生为中心),扮演好“两种角色”(引导者、提问者),做到以下几点:(1)用开