文档介绍：江苏省电化教育馆制作确定位置阜南十一小杨丽用自己喜欢且简单的方式说出小青现在座位的具体位置。要求:先独立思考,再写在纸张上,然后小组讨论选出一个最简单且能表示具体座位的方法进行全班交流。在小青第组第个位置32(3,2)纵向横向数对是一对数,第一个数表示的是横向的第几个,第二个数表示的是纵向的第几个,不能交换两个数的位置.(3,2)表示第3组第2个(2,3)表示第2组第3个数对:传说1637年笛卡尔(法国哲学家、数学家、物理学家)生病卧床,有一天,他看见一只蜘蛛,拉着丝垂了下来,一会儿,蜘蛛又顺着丝爬上去,在上边左右拉丝。他想,可以把蜘蛛看做一个点,它在屋子里上、下、左、右运动,能不能把蜘蛛的每个位置用一组数确定下来呢?这是可以做到的。平面上的一个点也可以用一组有顺序的数来表示,就是我们今天所学的数对。用数对描述图形这是法国人笛卡尔的伟大创造。1、说一说012345(1)小敏的位置是(, ),小华的位置是( , )。(2)(1,4)表示的位置是第组第个;(4,3)表示的位置是第组第个。2344144312345用数对表示咱班同学的位置1、用数对说说自己的位置。(1,3)(2,3)(3,3)(4,3)(5,3)(6,3)2、用数对说说自己朋友的位置,请大家猜一猜我的朋友是谁?3、请这些位置上的同学起立,好吗?(3,1)(3,2)(3,3)(3,4)(3,5)(3,6)“数对”是通过一对数来确定位置的,只有一个数是无法确定位置的。(4,x)(x,4)(x,x)假山水池0**********(2,4)(4,2)公园平面图0**********公园平面图超市的位置可以用数对(3,1)表示。超市假山水池