文档介绍：中国神华集团万利煤炭分公司要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有结巴重复,面红耳赤;有声音极低,自讲自听;有低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是与幼儿建立与谐语言交流关系。每当与幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动、无拘无束地与我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话****惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听传统教学模式,取消了先举手后发言约束,多采取自由讨论与谈话形式,给每个幼儿较多当众说话机会,培养幼儿爱说话敢说话兴趣,对一些说话有困难幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助与鼓励他把话说完、说好,增强其说话勇气与把话说好信心。三是要提明确说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。布尔台选煤厂工程建设观察内容选择,我本着先静后动,由近及远原则,有目、有计划先安排与幼儿生活接近,能理解观察内容。随机观察也是不可少,是相当有趣,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学****正确观察方法,即按顺序观察与抓住事物不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子,有孩子说:乌云像大海波浪。有孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗天空,朗诵自编一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公***笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟嘴是长长,尖尖,硬硬,像医生用手术刀―样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。监理规划家庭是幼儿语言活动重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读要求。我把幼儿在园里阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我与家长共同配合,一道训练,幼儿阅读能力提高很快。山西中太工程建设监理公司布尔台监理部2019年10月会签栏编制人:审批人:目录第一章工程概况 4第二章监理工作依据 5第三章工程项目建设监理阶段、范围与目标 5第四章工程项目建设监理组织机构 5第五章项目监理机构人员岗位职责 7第六章监理工作内容 9第七章监理工作制度 24第八章监理管理工作及监理措施 29第九章监理设施 33第十章监理工作程序 34监理工作程序说明 34监理工作程序目录 38监理人员违纪处理程序 39承包单位质量体系审查程序 41分包单位资质审查程序 46施工计量器具与检测仪表审查程序 49工程控制网测量报验程序 53参与施工图交底程序 56施工图会审程序 58施工质量检验项目划分审查程序 65施工组织设计(含专业施工组织设计)审查程序 68施工措施/重大施工技术方案审查程序 72焊接人员资质审查程序 76材料及构(配)件供货商资质审查程序 80主要工程材料跟踪管理审查程序 83工程材料/构配件检验程序 86见证取样检验程序 89不合格品监理控制程序 93设备开箱检验程序 97设备、材料保管及领用审查程序 100物资需求计划审核程序 106工程开工/复工审查程序 109设备缺陷见证程序 113工程有关问题联系程序 115监理口头通知处理程序 118现场协调会工作程序 121专题工地会议程序 124工程整改程序 126工程停工及复工程序 130工程变更审查程序 134质量验收及评定程序 137工程质量事故处理程序 140施工机械审查程序 148安全生产制度审查程序 152年度投资(工作量)计划审核程序 155年、季、月工程施工计划审核程序 158季度劳动力计划审核程序 161月度投资实际完成统计报表审核程序 164费用索赔处理程序 169第一章工程概况工程项目名称:中国神华集团万利煤炭分公司布尔台选煤厂一、工程项目地点:内蒙古自治区鄂尔多斯