文档介绍：年产10万立方米粉煤灰加气混凝土厂可行性研究报告要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有结巴重复,面红耳赤;有声音极低,自讲自听;有低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是与幼儿建立与谐语言交流关系。每当与幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动、无拘无束地与我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听传统教学模式,取消了先举手后发言约束,多采取自由讨论与谈话形式,给每个幼儿较多当众说话机会,培养幼儿爱说话敢说话兴趣,对一些说话有困难幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助与鼓励他把话说完、说好,增强其说话勇气与把话说好信心。三是要提明确说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。1、 项目概述课本、报刊杂志中成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。为了适应国家对墙体材料宏观调控政策,满足国家对新型墙体材料——加气混凝土市场需求,从项目经济效益与保护耕地、节约能源、改善环境社会效益出发,公司绝对投资建设粉煤灰加气混凝土砌块项目进行可行性研究。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学材料,又锻炼了学生写作能力,同时还培养了学生观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”效果。2、 项目建设意义(1)      加气混凝土简介加气混凝土是以硅质材料(如粉煤灰)与钙质材料(石灰与水泥)为原料,经配料浇注、发气膨胀、切割养护等工艺制成情致保温隔热新型建筑材料,在我国已有60余家生产与应用历史,由于具有重量轻、保温性能好特点,被广泛应用于工业与民用建筑中,在目前是生产技术与应用技术最成熟新型墙体材料。加气混凝土由于采用了粉煤灰作为原料,对环保,节约土地资源更与有积极意义,该产品导热系数较低(~),为粘土砖1/4~1/5。因此,具有良好保温隔热性能,是一种节能建筑材料,所以,发展粉煤灰加气混凝土这一绿色建材符合可持续发展战略。加气混凝土重量轻,按不同级别为300kg/m3~800kg/m3,仅为粘土砖1/3左右,对敌承载力较低地区高层建筑可以简化基础,提高抗震能力,降低建筑与粘土砖相同保温效果时,可以大大降低墙体厚度,节约材料用量,降低建设投资