文档介绍：各种社会工作的特点4加1儿童社会工作专业价值是基础科学的多学科综合专业方法与技巧是手段社会功能的改进与提高是目标青少年社会工作人在情境中老年社会工作反移情:反思自我妇女社会工作平等;与家庭和婚姻相关残疾人社会工作对象特殊、过程艰难和需求多样矫正社会工作福利性、特殊性、系统性优抚安置社会工作发挥社会工作行政社会救助社会工作社会保障的完整性和复杂性、对象的多样性家庭社会工作信息从个人开始了解、家庭角度、学校社会工作艺术性、实践性社区社会工作服务性、特殊的对象和空间医务社会工作了解医疗服务体系,具有医疗知识、团队工作各种人群的需要:4加1儿童经济需要情感需要交往需要、社会参与就业需要休闲娱乐需要生理需要免于被伤害家庭需要教育需要健康照顾青少年独立需要老年后事安排妇女平等(包括前面需要)特殊保护(生理因素)残疾人康复矫正再社会化优抚安置贡献与不满再适应方案设计:社会工作的通用模式通用模式可能是个案方案,也能够是小组方案或者社区方案,请根据问题的提示来运用通用模式。案例1:答案要点在本案例中,求助者是张##,反映的是()问题。本案中的案主是##。经过和##的会谈,以及##会谈、了解到事情的基本情况后,社会工作者和服务对象进行了会谈,经过和她的会谈了解事情的来龙去脉,开始进入接案阶段。⑴接案阶段。社会工作者与##、###初次见面,了解此次会谈目的。社会工作者要运用同理心、尊重、真诚等技巧以及接纳、非评判等原则和##建立良好的专业关系;同时会谈选择一个安全、温馨、舒适的场所,这能够帮助###或####在放松的状态下说明事实,澄清期待。社会工作者初步了解问题的成因、程度、频度等。⑵预估阶段。在现有资料的帮助下,进一步全面搜集资料,和###一起确定问题与需要。资料收集能够从问题、人、环境三个维度进行考虑。根据现有的资料,能够初步判定###的问题属于( )的问题。就这个问题,社会工作者和服务对象进行会谈,决定采用个案辅导(小组工作或社区工作)来共同解决问题。⑶计划阶段。社会工作者协助###一起设定个案辅导(小组辅导或社区辅导)的目标和计划。个案工作(小组工作或社区工作)的总目标是改进####的(),为达成这个总目标,需要对###进行相关工作(根据案例的内容来写)。其一,();其二,();其三,()(这几个方面根据问题来确定)。与此同时,对案主的相关人进行必要的辅导(具体内容问题来设定)。⑷实施阶段。根据计划展开服务,并依据实际情况进行调整。这里能够围绕三个方面进行;其一,增强案主力量,处理###的负面情绪,处理好相关问题;其二,处理案主的相关人的问题;其三,改进案主环境,(比如经济、家庭生活、就业等问题)。⑸评估阶段。社会工作者对个案辅导进行成效评估、过程评估和满意度评估。此处,社会工作者也能够找相关人(根据内容来写)了解个案。另外,根据情况发展程度,提前告知个案辅导(小组工作或社区工作)即将结束。⑹结案阶段。社会工作者要与###一起回顾个案辅导(小组工作或社区工作)的整个过程,巩固辅导效果。在###表现出离别依恋时,社会工作者要恰当地处理其离别情绪,鼓励她坚持采用社会工作中学到的方法来处理相关问题。个案工作的方案设计案例1:银燕幼儿园中二班周老师这半年多来,经常发现她班上的小朋友施巧巧身上有淤青,三天前,周老师在幼儿园门口还亲眼看见施巧巧的母亲张女士在打施巧巧,于是,