文档介绍：四年级科学(上册)第四单元练习题(一)一、探究填空。1、经过实验我们知道:塑料袋会上升,纸蛇会旋转,这是因为它们都受到了热空气上升的力的作用。2、中国是世界上最早创造热气球的国家,所创造的孔明灯就是一种原始的热气球。3、热气球之因此能上升到很高的空间,是因为受到了热空气上升的力。4、充气跳跳球能够弹起,汽车轮胎能减轻颠簸,这些都是弹力作用的结果。5、气球在撒气的同时会被推出一段距离,这是反冲力作用的结果。二、探究选择。1、世界上最早创造热气球的国家是①。①中国②印度2、空气受热后体积会①。①膨胀②缩小3、热气球升空是因为受到了①的作用。①热空气上升力②空气弹力4、篮球能在地面上弹起是②作用的结果。①升力②弹力5、火箭起飞是因为受到了②的作用。①弹力②反冲力6、两块带水的平板玻璃合在一起,人们就不容易把它们掰开,这是因为②的缘故。①两块玻璃相互吸引②大气压力三、探究判断。1、热气球之因此能上升,是因为受到空气向上使之升高的力的作用。(√)2、中国古代创造的原始的热气球叫做松脂灯,又叫孔明灯。(√)3、直到18世纪后期,欧洲才创造了热气球,比中国晚了很多年。(√)4、皮球中充气比较多,弹力也就比较大。(√)5、家庭厨房的抽油烟机安装在炉灶上方,是因为热空气上升的缘故。(√)四、名词简答大气压力:因为大气有重量,因此在大气中的物体都受到一种无形的压力,这种压力叫做大气压力。五、列举1、列举人们利用热空气或控制热空气的事例:答:(1)、把油烟机安在厨房的上方。(2)、热气球、孔明灯。(3)、冬天把湿衣服挂在暖气片的上方晾干。2、列举人们利用空气制造弹力的事例:答:(1)、轮胎,充满气的轮胎应用到了弹力能够减震。(2)、充气跳跳球和充气蹦蹦床充气后能够有弹性。(3)、各种球:如篮球,足球,排球。六、观察实验1、篮球内充入空气的多少不一样,篮球的弹力也不一样?请你设计一个对比实验证明。答:2、空气受热后会上升吗?请你设计实验证明。答:放一个塑料袋在蜡烛的上方,让塑料袋的口朝下,点燃蜡烛,塑料袋逐渐鼓起来,手有向上拉的感觉,松开手,塑料袋向上飞起来。说明空气受热后会上升。七、思考回答1、解释救生圈能救人的秘密?答:因为救生圈充气后能够浮在水面上,人使用它就会把人“托”在水面上,因此救生圈能救人。2、解释自行车能减震的幽缘由。答:因为自行车的内胎是中空的,充分气后会有弹性,产生弹力,从而达到减少震动的作用。八、自己动手做一个“孔明灯”,试一试它能否飞起来。材料:薄而不透风的纸、细竹篾、细铁丝、酒精、脱脂棉、吸管。第一步:先把细竹篾弯成圈状,两端插入吸管中,形成一个圆形(注意圆形不要太大)。第二步:把两根细铁丝呈垂直状固定在圆形竹篾上,在圆形竹篾中心形成一个十字。第三步:把薄而不透风的纸裁成4个稍大一些的梯形,边与边粘牢,形成一个桶状,并把大口处用一正方形纸封住,把小口处固定在圆形竹篾上。第四步:把浸满酒精的脱脂棉固定在铁丝形成十字的中心。做好后,找了一块空地,点燃蜡烛,孔明灯真的慢慢飞起来了。哈哈。四年级科学(上册)第四单元练习题(二)一、探究填空。1、地球周围包围着一层厚厚的空气,大约有到3000千米厚,人们把这层厚厚的空气叫做大气层。2、因为大气有重量,因此在大气中的物体都受到一种无形的压力,这种压力叫做大气压力。3、大气中的物体所受到的大气压力来自四面八方。4、水流力量的大小与水流速度,水位、水的流量有关。5、的夏季,我们利用小浪底水利枢纽工程,首次对黄河进行调水调沙实验。6、瓶子能够“吞”下鸡蛋是大气压力的作用。二、探究选择。1、火箭能够升空靠的是一种力的作用,这种力叫做①。①反作用力②升力2、钢笔能吸墨水靠的是②。①钢笔本身的吸力②大气压力3、离地面越高,空气越稀薄,因而大气压力就会。①越大②越小4、处于大气中的物体,会受到来自①的大气压力。①四面八方②上方5、下列说法正确的是②。①大气压力是一种自上而下的压力②水的浮力是水对水中的物体向上托起的力下列说法正确的是②。①在飞行过程中,航天飞机自始至终都受到大气压力的作用②在飞行过程中,一般的运输机和民航机自始至终都会受到大气压力的作用三、列举1、列举人们应用大气压力的事例:答:①用塑料吸管从瓶中吸饮料;②给钢笔打水③使用带吸盘的挂衣勾。2、列举人们利用水流力量的事例:①利用水流力量能够发电。②利用水流力量冲浪。③利用水流力量搬运木材。3、列举水流力量造成灾害的事例:答:冲毁房屋,水土流失,海啸带来灾难。五、观察实验处于大气中的物体是否会受到来自四面八方的大气压力?请你设计实验证明。实验材料:玻璃杯、纸板、水实验步骤:1、先在玻璃杯中倒满水。2、将纸板盖在玻璃杯上,杯口不要有气泡。3、先用手按住纸板,把杯子倒过来,慢慢松开手,观察现象。4、将倒过来的玻璃杯口朝向前、后、左、右各个方向,