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《谈读书》用.ppt

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《谈读书》用.ppt

上传人:changjinlai 2020/3/17 文件大小:640 KB

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文档介绍

文档介绍:弗朗西斯·培根(英)新课导入旧书不厌百回读,熟读深思子自知。——【宋】苏轼读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——【德】歌德你们知道哪些与书有关的名言名句呢?,找出文中论证方法。,养成良好读书****惯。学****目标培根(FrancisBacon,1561-1626)英国著名的唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖、作家。著有《随笔》《新工具论》等。《随笔》共58篇,是英国文学首创。名言:知识就是力量走近作者怡情()统筹()藻饰()狡黠()诘难()要诀()蒸馏()劝诫()滞碍()阐证()吹毛求疵()咀嚼()味同嚼蜡()yíchóuzǎoxiájiéjuéliújièzhìcījué字词积累chǎnjiáo怡情:文采藻饰:诘难:寻章摘句:味同嚼蜡:滞碍:吹毛求疵:要诀:使心情愉快。修饰文词,使之富有文采。诘问,为难。搜寻、摘取文章的片断语词。指读书局限于文字的推求。形容写文章或说话枯燥无味。不通畅。这里指细致到烦琐、挑剔的地步。重要的诀窍。整体感知阅读课文,思考:作者从哪几个方面谈读书?读书目的读书方法读书作用开头—“观察得之”“读书时”—“无知而显有知”“读书使人明智”—结尾读书目的好处弊端足以怡情足以傅彩足以长才费时过多—易惰藻饰过多—则矫凭条断事—学究对比论证(正面)(反面)“读书补天然之不足”到“读书然后知如何修剪移接”。比喻论证,强调读书与经验的作用及关系读书方法主张:提倡:推敲细思或浅尝或吞食或咀嚼消化读书、讨论、作文相结合比喻论证