文档介绍：机械原理课程设计说明书设计题目:移动从动件凸轮机构院专系:业:工程机械学院机械设计制造及其自动化班级学号:设计者:2504090827陆鹏震指导教师:张帆2012年01月05日目录设计目的…………………………………………………………………………………………………………41设计题目………………………………………………………………………………………………………5设计方案…………………………………………………52机构设计…………………………………………………………………………………………………………5方案实施1实施方案过程…………………………………………………………………………………………………………6速度及加速度分析………………………………………7动态静力分析……………………………………………9结果与结论………………………………………………101设计结果……………………………………………………………………………………………………………10收获与致谢………………………………………………11参考文献…………………………………………………12附件………………………………………………………1221设计目的机械原理课程设计的目的:1、机械原理课程设计是一个重要实践性教学环节。其目的在于:进一步巩固和加深所学知识;培养学生运用理论知识独立分析问题、解决问题的能力;使学生在机械的运动学和动力分析方面初步建立一个完整的概念;进一步提高学生计算和制图能力,及运用电子计算机的运算能力。。电动机经齿轮带动凸轮1,从而推动活塞杆2(从动件)作往复运动,杆2下行时将油从管道中压出,称为工作行程;上行时自油箱中将油吸入,称空行程。其运动规律常用等加减速运动、余弦加速度与正弦加速度运动等。(mm)n1(r/min)[a][a]Φ0ΦsΦ0’Φs’从动件运动规律1603003060901090170等加、减速2803003060901090170加速度按余弦变化3803003060901090170加速度按正弦变化已知:已知凸轮每分钟转数,从动件行程h及运动规(律见附图25),推程、回程的许用压力角。要求:绘制从动件运动线图,根据许用压力角确定基圆半径,选取滚子半径,画出凸轮实际廓线。以上内容画在2号图纸上。,采用图解法运用等加、减速度的运动规律进行设计。5