郑青云Unit8period2.doc

文档介绍：Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?第2课时SectionA2d-3c教学目标一、:sugar,cheese,popcorn,corn,machine,dig,。,正确描述做简单食物的过程,正确运用表示顺序的词。、过程与方法练习法;实验法;实习作业法。三、情感、,培养学生的实际生活能力,了解生活知识,增长生活阅历,培养实践操作能力和动手能力。,让学生认识到劳动成果的来之不易,使之懂得不能浪费食物,珍惜他人的劳动成果。教学重点正确运用howmuch和howmany对事物的数量进行提问。。,来正确描述做简单食物的过程,正确运用表示顺序的词。,会用数量词来计量一些不可数名词。教法导航练习法;实验法;实习作业法,充分调动学生的积极性。学法导航多听积极参与。教学准备精心制作的课件。练习上节课对话。.①。。“数字+more+物品”指“另外的……”“another+数字+物品”指“另外的……”当数字为one时,,。。Doyouwantonemorecupoftea?Doyouwantanothercupoftea?你想再来杯茶吗?②(去)做某事。Don’。.①你怎样做香蕉奶昔?_____doyou_____bananamilkshake?②首先,将香蕉剥皮。______,_____theba