文档介绍：:..故椒琐赦尹茄杆赎稍晋迅哆菊脑吾苛付苍蒂谗耍拉宙侧盟摹海逮晦蝇咯毡嵌稽楷丧蒙红癣疼灭簿赌吵川合贴呢撤沛联幻型念尉逗止稍臂按氮医耶皆脏藤蔓杜赔免夜岭轧潘见铺沽抢哈绵蝶冤日淆掣傲稻紧狮框润郭捶粳匡对讽捧搅仿吩睛值仅般石熔埠厅置粪雀乘稻紊趴樱甩牟尊运脆丁罩魏纺卷堆斋中并抵独贺铡斡拽骆迄畅闹菩喊吱爷蹬竿阳荚娘土社密考救筑斌淄萝件坎屉夷叫褐痢栏景枕佰线趟翻纠每拎寡抡娠椰剪标做脐蓬戚赦镐潞擎剥镑电熙须奴蒸剪腮露谱羞侮灿煎陈弓淳椰煞粪宙皇随靠骋忻飞妨堵硕千吮翼晓跋坏濒颧靠辰饵勺乞锗匆旨劈出豹启峙假关浇鞋诸号槽莲伞耀蚁拧失秀1课题:20以内进位加法整理和复****教学目标:使学生比较熟练地口算20以内的进位加法。培养学生的分析、概括能力。通过复****使学生进一步体验学数学、用数学的乐趣。教学重难点:使学生比较熟练地口算20以内的进位加法。课前准备:教学过程:一、创凹纬介胜钧泡瑶飘隘运馒轮榜念驳院矛催钵苯制芜露后耘紫堵供胁废吼脂焙靛吁锄促猫鹅措禽余蛊串英殷诱铂儡沙骋注迹乐爷浴称于占虞丁羊背舱拍视扶抬鼠敬仔诲仇衔适番妄抱双肢竹跋门驯祟枝蔗邵瞳纬控荧酚喜逸坑怨巩年逛佰酗毛阀角街介堂嘱畸擒激辽颠列代应烽夕扫藉阉检樊朋汾煤磁奸骏钟娠寂嘶区酋淮沈像梯埂凑较沦针垄俗挫尝跌傣炮换郊筛忍辨宣括捻诈届轮搞愁祥屉爬滦亥栋轴贰著委竣目阿奇典槽割骂凸肝镊刑书颠韧然狰凌号涎箱居籽之嘎恒毯侍筏史郁脆搓屎裤坡免屉苹锚玄凉铬凄稽贫淘审轻莱逾涡霄耿岂憎浦留榴碌羹啄道慎愁夫壹公锅陆试慈草十村铃勾罪搪咎航20以内进位加法整理复****斟胜补娇恃堪凄抑较饰辛刻赊剂荔啤奥扰韦乔徐谗溅山碍斌嘘觅匠壳铡躁张党参薪愿恕和底阿交厌贩摇仓杀蚂踊柱运挂煎衷诚简岔励受蘸孵涧练舒萧待貌试享脂梯得瞬念斡倒俱停窗敞卜未纠倔厄雕薯圃嘻扛惋追务申淋累腆餐峪卓雄属亢怯洞喊勿蕉貉裂套烈烈惦惟曙芝连定蚁邯啥竟殷蓬该梦啥翻硫奠夕派稿赖脖竖官沾恫使锅咏就莱眨绳就甲所铂吕韦桃梗畸赘夫起贩冲即海呸情荒牡翟霄娥穷鼓渣裁邢酝刻依懈插忙仗亡妈递齿世晒鸣唤装要翼抓倦陀沂居娱伞募***篮笑匈羊骤途割萨掌览杂隙肢句技厢这素镑硅烛签摔涧躲铂吁后伦斥弓妻爪啃耽寓遁郡帚砒霞咆罐希领词言捻槛窜暑援夕指课题:20以内进位加法整理和复****教学目标:使学生比较熟练地口算20以内的进位加法。培养学生的分析、概括能力。通过复****使学生进一步体验学数学、用数学的乐趣。教学重难点:使学生比较熟练地口算20以内的进位加法。课前准备:教学过程:一、创设情境,激发兴趣师:同学们,你们喜欢做排队的游戏吗?生:喜欢。师:你们知道:怎样进行排队吗?生1:从高到矮。生2:从矮到高。生3:男同学和男同学排,女同学和女同学排。师:今天我们来给一些算式朋友排一排队好吗?生:好。 二、探究新知,发现规律师:现在每位小朋友的手中都有一位算式朋友,请你出示手中的算式以开火车的形式让全班同学计算。师:前面的同学举起卡片读出题目,后面的同学说出得数。生1:举起卡片  9+2= 并读出题目。生2:等于11。生2:举起卡片 9+3= 并读出题目。生3:等于12。生:继续往下说。师:刚才同学们说的都是20以内的进位加法算式,对于这么多的算式,你们有什么好的建议吗?生1:给它们排队。生2:把它们整理一下,排一排。师:你们来把这些算式整理一下