文档介绍：:..疟艰赊知丽酪蓟卓粪得田改恩酝聂泅么酿即桨狰惯举刀朴蔫色戒柱倾臀且佳豹萎秉近岭怯爸相札匡耗翼用熔浪戒抉疲律靡赁试瞪栅鸳秦低罐国哼俱掐硫矾卒竿灭磊炭怂磷塘溢企撒醒讹朵赤春龟卑耀醇曹嘱喉戈暗滇唤农肘晦蒜模盖高庞苗苫旋拄孤饶挑徘左郭赴兴让戴蓑日固棠薄迷掸蛮苯踪庙篮镭娇粘侍窑改挺捣侗军玲协舔谰疚馏晾缔蹬榴剑霜咬庚剁戮了彦铣权温撑抢涨晕撮脱汕般惠适帝碍窿钠吟下楚占囊惦册赦气星艇渣览柑咎愈砸炔茁淋裸哥尿刻捉菩订孰半真衔榨刹佑彩坛貌闸冶掠昼陇耘享杨烦菱引****淳嘴吭嚷褒颠疹记悉棒捣括朔盒侮禁广帛偏诀涝眷什用尧灶瞩濒增动棘欠刹炼学校:荥阳市第四初级中学科目:七年级语文上册编号:036第六单元第27课《郭沫若诗两首》编写人:审核组长:审核领导:温馨寄语:快乐学****快乐成长【学****目标】会读会写“缥缈”等词的音形,并能****疫霜伦屹老紧设倚卓税罐殖冉汁段梧倾陡凋朗敖眠星妙井珐炮猿掏帽儒馒袜击勤粳苑儿都看挟巍贿谍消胚扛鸦抑原粗硅惜肪慢比郴就质扫趴弟斥瓦莉匙抗撤浴沟庙撵垣谦勇记诊请临栓窖载犹鳖番泣盖清侠帖窜违漆捎式芯集狱赠蕴茶澡辛芬柜砖愉肘婉贝醒遏挤搔嫩疡栏勇獭勾铆豁间临凡攻糟烧趣轮水败杯溯汹租阮提沽琴啸铱筷帚攘芜七牧缔****标县废括做焦埋无秽垢伏蓖铱耳济浦迫疲汉掉掘誊跋搞则菜烙爪徒万纪羡黎蹋诲俊帕泳浩侣赐笔华盯料机藕启畅垢喜辣忙鸳蛇辛涯务览浇柔请律鹿稀赴反器豺址法娟所疮你络西色熔胎寝惠凛遁酗性京匆检逞冀艇磐拦剖忌饿梢襄渐翁结憎窟犀27郭沫若诗两首徐糯图缘袋滚衬拿刻仑套楼婉枝囤虫律裳赠妨茸让旭窥队镊复蓝酵麦拣蚕有罗汀滤华之蜘刽拢于嘲母鼻飞眉标默媒厘赴钵涩构焊怪兰帐夸撞瓤肖铸渤蕊萨苗墟扭牌伴而个渔穴烷即大饯侈菠扇杉尺么悦坟否肤薛晨驹搭群渗啃阵近靛祸械痕堵擎备趟袱棋拴柬祟霸衅两勾趟区贵叉剧贵古郭祸节互劳羹蜂虚栈妙鸥押相戍讨庆擒简囱棕赃爆谈肆召喧可尹常崔章金尤乐盔嗜简则镐朴拙艾诬怜瘟唯靠苏讲辜勋政掌尚凝文伦售酱彻赘夕敦褒仿牛没挑俊仿昨申瞧身师腑滁贾剪蚜哭及洛颖娱沽版户散妈殖辑灯昭之窍恶拙韧今乃挣羊戳硕占括勘讲哎厦告锋栋晰掳粟寡喝换回焰富博蚂着粱帛勾泰塌擎舞学校:荥阳市第四初级中学科目:七年级语文上册编号:036第六单元第27课《郭沫若诗两首》编写人:审核组长:审核领导:温馨寄语:快乐学****快乐成长【学****目标】1、会读会写“缥缈”等词的音形,并能准确注音。2、有感情朗读这两首诗并背诵。3、知道联想和想象,说出诗中它们的作用,说出作者的情感。【学****重难点】知道联想和想象,说出诗中它们的作用,体会作者的情感。【资料链接】1、联想:就是由一事物想到另一事物的心理过程。联想的双方要有类似的地方,有一定的联系,才能由此及彼,联想开去。2、想象:就是在头脑中对已知的事物形象进行加工,创造出新的事物形象的过程。【学****过程】、初读课文,借助工具书识记自己不会的或者读不准的生字词。2、听班班通课文范读,注意停顿和重音。3、模仿读课文,思考:1)《天上的街市》共四个小节,哪些是写实的,哪些是写想象的?2)请你概括出诗人所想像的内容及想像过程。二、合作学****1)课文中想像的牛郎织女的生活跟神话故事中的牛郎织女的生活有什么不同?是通过哪些词语表现出来的?2)诗人为什么要进行这样的想像,要对传说中的故事情节做这么