文档介绍：,新的学期已经开始。先来回顾一学期的工作,也为了更好的展望新的学期。,教师的思想觉悟会直接影响到孩子的行为。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一位教师,我从自身严格要求自己,经过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。热爱教育事业,始终不忘人民教师的职责,爱学校、爱学生。以“教师十不准”严格要求自己,以《中小学教师职业道德规范》严格规范自己的行为,树立良好的教师形象。,我一直努力做到以下几点:1、深入细致的备好每一节课。在备课中我认真研究教材,力求准确把握重难点,并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式,注意弱化难点强调重点。认真编写教案,并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课。上课时坚持以学生为主体,教师为主导,教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养。3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学****情况,并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课,注意学****其它优秀老师的教学经验,对自己的教学有很大的促进。5、注重教育理论的学****并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。6、积极参加学校和教科研中心组织的各种教研,联片教研等活动,并做好记录,以学****她人长处,应用于自己的教学中。积极参加草根式小课题的研究,搜集和整理过程性材料,参与撰写阶段性总结。、教师角色转换不足新课程要求教师要转换角色,要由原来课堂教学的传授者转变成课堂教学的组织者、引导者和参与者。但在实际的教学工作中,自己往往不敢放手让学生去探究、去思考、去总结。自己总想多说几句,恐怕学生学不会。其实有的学生早就得出结论,但老师总是有点不放心。2、小组合作学****应用得不够得体新课标大力提倡小组合作学****要真正落实好小组合作学****把它体现在课堂上,也不是一件很难的事,关键是能不能体现得体。在教学中我也试图让学生小组合作学****但收效甚微,也可能是我组织的不得体,或是备课时没有考虑到学生,使得自己处于被动局面,使小组学****没有真正起到应有的价值。3、在指导学生的学****方法上,未能教给每个人最有效的方法。学生学****两极分化,行为****惯还不够规范。,本人一定将更加努力,查漏补缺,积极学****新的理论和探讨教学教研,争取有更大的进步。在课堂教学中还将努力为学生的学****兴趣和自主性学****的发展创造各种条件和机会,促进她们去主动学****主动发展,并给予适当的点拨和引导,让学生学会质疑、调查、探究、在实践中学****不断提高每个学生的自主性。而且还要在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,特别对学****上有困难的学生,努力提高她们的学****成绩,激发她们的学****兴趣,使每个学生都能得到充分的发展。、认真备课,提高教学效率。认真研读教材,从整体上把握教材,能灵活驾驭新教材,在教学中落实四环节课堂教学模式,做到教得实在、教得灵活。3、加强教育教学研究,做创新型的教师。在今后的教学中我将尝