文档介绍：八年级(上册)知识点第一章走进实验室一、有关物理学:1)物理学是认识世界、改变世界、蕴含科学思想科学方法科学精神的学科。2)观察和实验是获取物理知识的重要来源。3)科学探究的主要过程是:提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。二、科学探究工具及用途1)测量长度工具:刻度尺(直尺、皮尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器(千分尺)等)。2)测量时间:停表。注意分针和秒针的配合。3)其它工具:测量质量(天平)、测量体积(量筒、量杯)、测量温度(温度计)、测量电流(电流表)、测量电压(电压表)、测量力(弹簧测力计、圆盘测力计)。三、物体长度及测量1)长度单位:在国际单位制中是米m,其它有:千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米μm、纳米nm。单位换算:1km=103m、1dm=10-1m、1cm=10-2m、1mm=10-3m、1μm=10-6m、1nm=10-9m。2)估测人的高度、纸张的厚度、发丝直径、课桌及教室相关长度,知道教材长度和宽度3)刻度尺的使用方法:六个字:认、放、看、读、记、算。①“认”:认清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。②“放”:尺要沿着所测长度、刻度线贴近被测物体表面、整刻度线对齐被测起点。③“看”:读数看尺视线要与尺面要垂直。④“读”:估读出分度值的下一位。⑤“记”:记录测量结果带单位。⑥“算”:对同一被测长度多次测量取平均值。4)误差:是指测量值与被测物体的真实值之间的差异。误差与错误:错误是不遵守规则是能够避免的,误差只能减小而不可避免。减小误差的方法:选用精密仪器;改进测量方法;多次测量取平均值来减小误差。5)特殊的测量方法:①累积法(微小量);②曲直互化法;③平移法——等量替代法;④公式法。6)体积单位:国际单位是立方米(m3),其它有立方分米(dm3)、立方厘米(cm3)、升(L)、毫升(mL)等。(1L=1000mL、1L=1dm3、1mL=1cm3)7)量筒、量杯的使用:放于水平桌面,读数时视线要与凹液面的底(凸液面的顶)相平。8)控制变量法:先观察其中一个因素对研究对象的影响,而保持其它所有因素不变的研究方法。第二章运动与能量一、宏观世界的运动1)机械运动:一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动。2)位置变化:一指两个物体间距离的变化,二指两个物体间方位的变化。二、运动的描述:1)宇宙中没有绝对静止的物体;静止是相正确,而运动是绝正确。2)参照物:要描述一个物体是运动或静止,要选定一个标准物体做参照,这个标准物叫参照物。相对于参照物,某物体的位置改变了,就说它是运动的;位置没有改变,就说它是静止的。3)运动与静止的相对性:判断一个物体是静止还是运动,与所选的参照物有关。4)参照物的选择:参照物的选择是能够任意的,在具体研究问题时,要根据问题的需要和研究的方便而选取。研究地面上的物体时,一般选地面为参照物。不可选被研究物体做参照物。5)相对静止:运动方向和运动速度都相同的两个物体称为相对静止。6)实例分析:小明坐火车、本与笔、风洞、空中加油、同步卫星。三、运动的快慢:1)比较物体运动快慢的方法:相同时间比较经过的路程(观众观点);经过相同的路程比较时间(裁判观点);比较路程与时间的比值。2)匀速直线运动:如果物体沿直线运动,在任意相同时间内经过的路程始终相等,