文档介绍：市场营销策划论文要练说,得练听。听是说前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听能力,课堂上,我特别重视教师语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿注意。当我发现有幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听幼儿,或是让他重复别人说过内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。BIGBANG快餐店营销策划书这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目在于扩大学生知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学****成长、责任、友谊、爱心、剖析、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生脑海里有了众多鲜活生动材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?姓名:于翔一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿“师资”,其实就是先秦而后历代对教师别称之一。《韩非子》也有云:“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿“师资”与“师长”可称为“教师”概念雏形,但仍说不上是名副其实“教师”,因为“教师”必须要有明确传授知识对象与本身明确职责。学号:201953504209前言随着时代发展,社会经济不断进步,生活环境改变,人们压力也越来越大,生活快节奏,促使人们不得不在最短时间解决问题。大学生是这个新时代象征,不得不承认是,今天大学生压力不会小于一个上班族,他们追求时尚,喜欢个性,甚至不****惯于中国传统生活方式,什么来简单,什么来方便就来什么。“民以食为天”食字占据着重要位置。随着KFC、麦当劳等在中国不断发展,中国快餐业也如火如荼发展起来。据统计大学生与上班族在快餐业中消费比例占据及其重要位置,可见,快餐符合快节奏生活人们****惯,它可以为人们节省更多时间,并且方便、快捷。据此,我们根据前期试卷调查,拟定在烟台大学附近针对大学生开一家快餐店。本着诚信、务实、服务、创新经营理念与人性化服务竭诚为广大群众服务。我们尤为注重价格、服务与环境,以使得吸引更多顾客,真正符合当今人们要求,让大家每天不再为吃什么而发愁。同时,突出服务是我们经营特点,让顾客满意是我们永恒不变主题。快餐业是属于第三产业即服务业,所以我们就更注重突出服务特色,让服务贯穿于整个经营与管理之中。目录一、市场剖析(SWOT剖析) 1二、经营战略 21、经营理念 22、销售策略 23、人员 24、BIGBANG快餐店特点 35、BIGBANG快餐店自身优势、劣势剖析 5三、人事计划 61、人事招聘计划 103、员工激励制度 10四、销售计划 11五、财务计划 12快餐这个词,是20世纪80年代外来语,许多字典上还没有。港台一带译作速食、即食等,英语中则称作fastfood,意思也是快速食品。而消费者对快餐理解是多种多样,远不止外来语原意所能包容。但无外乎这么几点,即快餐是由食品工厂生产或大中型餐饮企业加工,大众化、省时、方便,可以充当主食食品。“民以食为天”,在餐饮业迅速发展今天,快餐要赢得消费者认可与信赖,就需要有自身特色与与众不同之处。随着经济发展,教育水平提高,生活节奏加快,人们生活方式已发生了翻天覆地变化,改变过去与自然一体工作情况。“民以食为天”与人们生活息息相关“食”自然是重中之重。而生活环境变化,为快餐业发展提供了一个广阔空间。快餐店在烟台市莱山区祥隆步行街,那里无疑是开快餐店最佳地址,方便学生与老师就餐,同时也面向大众。我们BIGBANG快餐店应广消费者与当今时代需求,为人们提供方便、快捷、满意服务。一、市场剖析(SWOT剖析)通过调查,我们得知:58%得学生对学校食堂就餐环境不满意,67%以上学生认为学校食堂饭菜量过少。所以我们有很大市场机会去开快餐店,我们面对最终消费群体:以烟大市场附近同学与老师为主,周边消费群体为辅。今天社会进步与发展不仅体现在人们生活水平提高一面,更多体现是人们快节奏生活为社会创造财富,然而快节奏生活与城市繁荣背后是人们对健康关注,而健康从何来,那就是饮食。上班族与学生乃至干部在这种压力很大之下,很多时候已经没有时间为中午吃什么、晚上吃什么而思索,因为他们没有时间,所以,成就了今天快餐店在餐饮业地位,它被当今人们所接受与喜爱,并逐渐发展为一种趋