计算机网络基础知识.doc

文档介绍：。。,培养学生关爱空巢老人的道德品质。重点理解计算机网络的概念及构成,了解计算机网络的分类。难点根据实际环境,利用所学知识规划计算机网络方法手段讲授法、实物法、案例法、体验法、多媒体辅助教学板书设计计算机网络初探计算机网络的构成:至少两台计算机、传输介质、通信设备、通信软件和网络协议网络分类按拓扑结构按覆盖范围按传输介质分类:,完成检测题。,需要的条件有哪些?达标情况分析德州经济技术开发区目标教学课时教案教学过程教师活动学生活动备注一、情境导入(2分钟)同学们,《当你老了》这首歌,激起了我内心的层层涟漪,同时让我想起了空巢老人——张大爷,张大爷的生活又是怎样的呢?请看视频。故事中的张大爷,怎样才能实现天天见到子女这一愿望呢?导入新课,展示课题。二、新授(30分钟)(一)?用途是什么?播放视频,介绍计算机网络的发展历程及用途。在自己家上网需要哪些设备呢?:至少两台计算机、传输介质、通信设备、通信软件和网络协议计算机网络的定义把两台或更多的计算机用传输介质和通信设备相互连接起来,在相应通信软件的支持下,按照一定的网络协议实现计算机之间资源共享和信息通信的系统,称为计算机网络。计算机网络的作用:资源共享、信息通信网络中的计算机分工:服务器(Server)、工作站(Workstation)(二)计算机网络的分类拓扑结构(连接方式)、覆盖范围、传输介质。拓扑结构:欣赏视频,进入情境,激发学生学****兴趣。回答学生思考并回答。了解计算机网络起源及作用。说出家庭上网需要的设备。学生回答,师总结学生自学,找出定义。